高三历史基础巩固复习训练34.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三历史基础巩固复习训练34.doc

一、选择题1.A.德川幕府实行“闭关锁国”政策 B.武士因自身经济状况的日趋恶化,不满情绪增加 C.吸取中国被侵略的教训,挽救民族危亡 D.外敌入侵,民族危机加剧 2.....3.4.5.6.7.B.废除封建身份制度,实行四民平等 C.政府大力发展近代资本主义工商业 D.提倡武士道精神,力争实现民族振兴 8.A.大多出身平民阶层 B.经济上富裕 C.在政治上与平民站到一起 D.拥有与贵族平起平坐的社会地位 9.10.C.日美亲善条约签订后 D.英、俄、法、荷强迫日本签订不平等条约后 11.B.下级武士已经成为资产阶级 C.封建专制统治异常稳定 D.日本有尚武传统,武士有号召力 12.13. A.经济发展的结果 B.民族融合的结果 C.孝文帝迁都的结果 D.实施官吏俸禄制的结果 14.15. A.科举考试重视实用 B.通过学校培养选拔人才 C.考试不再考儒家经典 D.大力发展军事教育 二、非选择题 16.阅读下列材料: 材料一(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家(在日本人的监督下)从1875—1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是,不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料二康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图,在中国推行变法,但是没有认识到日本与中国的国情不同,所处的国际环境不同等许多特点,而是机械地照搬日本的经验,只是从形式上学习,并没有掌握明治维新的真正“要义”。 ——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》 请回答: (1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么? (2)日本是怎样学习西方的?有什么突出特点?(3)材料二对戊戌维新作出了深刻的评析,你是怎样理解的?17.

文档评论(0)

yingzhiguo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5243141323000000

1亿VIP精品文档

相关文档