高三历史课时过关复习训练题26.docVIP

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高三历史课时过关复习训练题26.doc

山东宁阳四中岳麓版高一历史必修一 第一单元 中国古代中央集权制度单元检测题 选择题: 1.公元前 782 年,幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段材料表明了 幽王荒淫无道;分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务;西周末年诸侯势力强大;分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令 A.????  B.?? C.???? D. 2.商王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策。该现象说明我国早期政治制度的特点之一是 A.以血缘关系为纽带 B.神权与王权的紧密结合 C.决策体现原始民主的色彩 D.权力高度集中于最高统治者手中 3.明清是我国封建社会的衰落时期,也是专制君主制度的顶峰时期,其专制主义加强的表现包括 明朝废除丞相,设立内阁清代设立军机处实行行省制度 清代因地制宜的边疆政策 A. B. C. D. 4.请根据下列图示判断以下说法,不正确的是 A.反映中央集权不断加强,地方势力不断削弱 B.反映的趋势是皇权逐渐加强,相权逐渐削弱,最终被废止 C.反映的发展趋势易形成暴政,压抑民主政治 D.反映了秦朝、唐朝、明朝,清朝四朝的情况5.下列措施有利于限制地方分权势力的是: 秦朝实行郡县制 汉武帝推恩令 汉武帝设刺史 宋太祖派文臣管理州郡 A. B. C. D. 6.清代一位军机大臣用这首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了军机大臣 A.根据皇帝的旨意拟发谕旨 B.负责审核政令 C.“事无不总”,负责执行政令 D.与皇帝“共治国事” 7.美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是 A.科举制度体现了公平竞争的精神 B.科举制度背离了传统的伦理道德 C.科举制度扩大了封建统治的基础 D.科举制度实现了封建国家的兴盛 8.有史学家认为:从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,它可分成两个子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 A.废分封,置郡县 B.组成决策机构 “军机处” C.废丞相,设内阁 D.确立三省六部制 9.2008年10月28日,孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代长孙孔德成在台北慈济医院病逝。“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号,各朝皆置,孔子家族从宋仁宗至和二年(1055年)第46代起,由嫡长孙世袭“衍圣公”爵位。这种爵位世袭制源于我国的 A.宗法制?? B.分封制 ?? C.君主专制 ? D.禅让制10.《左传·桓公二年》记载,晋国大夫师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有二宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”该记载反映了周朝实行 A.宗法制、分封制、礼乐制度 B.世袭制、分封制、礼乐制度 C.世袭制、宗法制、分封制 D.世袭制、宗法制、礼乐制度 11.费正清在《中国:传统与变迁》中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”可以佐证这一观点的是 A.分封制的实施 B.郡县制的设立 C.科举制的形成 D.行省制的确立 12.“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。”文中的“今世”是指 A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 13.《资治通鉴·唐纪》记载:“每议政之际,是非蜂起,上不能决也。”这主要表明 A.当时的政治决策出现民主化趋势 B.三省体制也存在着一定弊端 C.六部分工明细、组织严密 D.当时皇帝大权已经旁落 14.加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍,皆加官,多至数十人。虽无职掌,谓之宿卫(近在皇帝身边),讲议朝政,奉诏治事。武帝决事禁中,希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是 A.以中御外,加强皇权 B.参与机要,取代相权C.位高权重,掌控决策 D.废除丞相,皇权独揽 15.“分封制是建立在方国联合体上的血缘性国家,秦以后才是

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