透镜及其应用单元达标测试.docVIP

第五单元 透镜及其应用 一、学习指要 本章中考考试内容及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标 标准要求 评价水平 知识性 目标 技能性目标 体验性 目标 了解 认识 理解 独立 操作 经 历 认 同 内 化 （1）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用. ▲ （2）探究并知道凸透镜成像的规律. ▲ ▲ （3）了解凸透镜成像规律的应用. ▲ 2. 中考怎样考 凸透镜成像规律是必考的重要考点. 近视眼、远视眼的形成、矫正办法也是重要考点之一. 出题形式主要有填空、选择、作图、实验探究等题型，分值在4-6分之间. 探究凸透镜成像规律的实验是每年总复习重点. 二、高频考点例析 1】如图甲乙丙丁中各“方框”中都有一个光学器件，这个光学器件使射入“方框”的光线方向在射出时发生了改变，请根据两条不同的光线射入和射出“方框”时的方向，把适当的光学器件放入框中，并完成光路．（填1个元件） 甲 乙 丙 丁 【答案】　如图所示. 【解析】　这一类问题：（1）首先根据入射和出射光线判断里面是透镜还是面镜. 在上面图中，显然只有第丁图是填平面镜．（2）对于透镜来说，将出射光与原来比较，如果是会聚的，则填入凸透镜，如果是发散的，填入凹透镜．（3）完成光路，可先将对应的光线相连，如单箭头与单箭头光线正向或反向延长，找到镜子所在的位置． 【详解易错点】对于透镜有关的光路图，要先回顾三条特殊光线传播特点. 对于反射光路图要回顾光学元件都有啥. 然后进一步规范作图. 2】 让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示)，小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验. 下列说法错误是：（ ） A．当物体距透镜5cm时，成正立的像； B．当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像； C．当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小； D．当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜. 【答案】 D 【解析】由图可知，凸透镜的焦距为10cm. 小于一倍焦距成正立放大的虚像，A．正确，不符合题意；大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大的实像，B．正确，不符合题意；大于二倍焦距成倒立缩小实像，C．正确，不符合题意；当物体从大于二倍焦距处向透镜的方向移动时，要成清晰的像，光屏应该远离透镜，D．错误，符合题意. 【详解易错点】容易把 一倍焦距、大于一倍焦距小于二倍焦距、大于二倍焦距这三个位置所成的像规律弄混. 关键要从图中得出，凸透镜的焦距为10cm，一倍焦距，大于一倍焦距小于二倍焦距、大于二倍焦距这三个位置所成的像，应该熟练掌握，这样对题目中所给出的答案就能准确判断. 3】牛小笔同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像．当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像．这个凸透镜的焦距可能 ( ) A．10 cm　　 B．8 cm C．6 cm　　 D．4 cm 【答案】C 【解析】在理解物距与焦距关系的基础上，就可以得到答案. 　u＝15cm时，是缩小实像　　 　　u ＞2f　 15 cm＞2f　 f ＜7. 5 cm　　 　又知u＝9cm时，是放大实像 　　f＜9 cm＜2f　f ＞4. 5 cm 　综合两个不等式得：4. 5cm＜f ＜7. 5 cm　 【详解易错点】熟练掌握凸透镜成像规律，了解物距、焦距、像距之间关系，能形成并解数学不等式是解决本题关键. 4】如图所示，是小明探究甲凸透镜（f甲=20cm）的成像情况．此时，他又用乙凸透镜（f乙=10cm）替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验．下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是（ ） A. 要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动 B. 要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动 C. 移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像 D. 移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像 【答案】BD． 【解析】对于甲凸透镜（f甲=20cm）的成像情况分析一下：u=40cm，这时u= 2f甲 将成倒立等大实像. 将凸透镜换成焦距为10cm时，u=40cm， u＞2 f乙，则成倒立缩小的实像. 两种情况都是成实像，第二次相对于第一次来说，相当于增大了物距，根据凸透镜成实像时，