通过激素的调节同步检测题3.docVIP

一．人和动物体内的内分泌腺及其分泌的激素与作用 【知识点讲解】 产生部位 激素名称 化学本质 生理作用 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 多肽或蛋白质类 促进垂体合成并释放促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成并释放促性腺激素 抗利尿激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收作用 垂体 促甲状腺激素 多肽或蛋白质类 促进甲状腺的生长、发育，促进甲状腺合成并释放甲状腺激素 促性腺激素 促进性腺的生长、发育，促进性腺合成并释放性腺激素 生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸的衍生物 促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育功能有重要作用；提高神经系统的兴奋性 胸腺 胸腺激素 促进胸腺发育 肾上腺 肾上腺素 氨基酸的衍生物 促进肝糖原的分解，促进新陈代谢，增加产热 胰岛 胰岛A细胞 胰高血糖素 蛋白质 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 胰岛B细胞 胰岛素 促进血糖进入组织细胞氧化分解，合成糖原，转化为脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖 睾丸 雄激素 类固醇 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生长，激发和维持各自的第二性征，雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 卵巢 雌激素 孕激素 促进子宫内膜增生和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 【例题讲解】 (2015重庆卷.3)下表为某人血液化验的两项结果： 　　　　　 据此分析，其体内最可能发生的是（　　） A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 【答案】C 二．血糖的调节 【知识点讲解】 (1)胰岛素是唯一能降低血糖的激素， ()升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用；肾上腺素也可升高血糖，在肝糖原分解升高血糖的同时，又可释放热量增加产热维持体温。故肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。 ()胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。 【变式训练】 （2016上海卷.9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中（ ） A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增加 B. 延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成 C. 胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用 D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞 【答案】C 【解析】进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A项错误，C项正确；糖中枢位于下丘脑，B项错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠粘膜上皮细胞，D项错误。 三．甲状腺激素的分级调节与反馈调节 【知识点讲解】 分级调节基本模型 提醒　①甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。 ②下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。 ③下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少，垂体释放促甲状腺激素(TSH)少；反之，则多。 ④甲状腺激素分泌既有分级调节，也存在反馈调节。 四．激素调节的特点 【知识点讲解】 1、 微量和高效: 激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果 2、通过体液运输:内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输。 3、作用于靶器官、靶细胞:激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞 【典型例题】 （2016海南卷.17）下列有关动物激素的描述，正确的是（ ） A.机体中激素的分泌量是不变的 B.激素是具有高效性的生物活性物质 C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质 D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上 【答案】Ｂ 【解析】受内外因素影响，机体中激素的分泌量是变化的，Ａ项错误；激素具有微量、高效的特点，其活性受温度、pH等因素影响，B项正确；性激素属于脂质类，C项错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上， D项错误。 【变式训练】 （2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ） A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 【答案】D 【知识网络】