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六年级体育教案 第一学期进度计划 课次 学习目标 教学内容 1 明确本学期的学习目标；了解本期的常规要求。 怎样上好《体育与健康》课、 2 能够用正确的身体姿势进行运动；让学生建立正确的投掷技术。 田径游戏：对墙掷小沙包或小皮球 3 主动参与运动动作的学习，学生的 投掷能力 掷垒球 4 主动参与运动动作的学习，学生的 投掷能力 掷垒球 5 初步掌握后炮实心球技术，启发学生的思维能力 双手向后跑实心球 6 初步掌握运动基本技术；发扬学生的团队合作精神 游戏：横绳拔河 7 能够用正确的身体姿势进行运动；发扬传统体育运动 游戏：斗鸡 8 主动参与运动动作的学习，发展基本身体素质。 单脚交换跳 9 初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能 双脚跳 10 初步掌握跳远运动技能，发展跨跳能力。 跳远1 11 初步掌握跳远运动技能，发展跨跳能力；建立互帮关系 跳远2 12 主动参与到 活动中，积极体验游戏的乐趣 游戏：接住空中球 13 主动参与到 活动中，积极体验游戏的乐趣 篮球游戏：保卫堡垒 14 主动参与到 活动中，发展学生的应变能力 篮球：迎面传球接力 15 主动观察和评价同伴的运动动作，发展学生的判断能力 篮球：叫号接球 16 初步掌握篮球的基本技术。发展学生的创新意识 篮球：端线篮球 17 初步掌握徒手体操的基本动作，发展学生的协调能力 体操：双人操1-7节 18 主动参与运动动作的学习，发展学生的 应变能力 8字跳长绳 19 尝试新颖的 活动方式；开发学生的 运动能力 有附加动作的8字跳长绳 20 发展学生的身体控制能力，尝试难度较大的 动作； 仰卧悬垂臂屈伸 21 发展学生的身体控制能力，尝试难度较大的 动作。 单挂膝悬垂摆动 22 初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度； 屈腿悬垂摆动 23 能积极示范所学的运动动作；能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 排球：过网球 24 能积极示范所学的运动动作，说出简单技术术语。 排球：正面下手双手垫球 25 初步掌握排球类运动中的基础技能； 排球：叫号垫球 26 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握武术基本动作 武术基本动作 27 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握武术基本动作 武术操1-3节 28 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握武术基本动作 武术操;4-6节 29 主动观察和评价同伴的运动动作，能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握武术基本动作； 长拳1-8节 30 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握武术基本动作 长拳8-16节 31 能主动参与到 活动中，敢于进行难度较大的体育活动 有人扶持的 手倒立 32 能够用正确的身体姿势进行运动；敢于进行难度较大的体育活动 肩肘倒立 33 能积极示范所学的运动动作，知道技巧运动技术术语；；敢于进行难度较大的体育活动 前后滚翻 34 敢于进行难度较大的体育活动 8字接力赛 35 观察并说出同伴进步或成功时的情绪表现；启发学生的创新能力 迎面穿梭接力 36 发展学生的 跨跳能力 障碍跑 37 发展学生的 速度素质和跨跳能力； 50-60障碍跑 38 发展学生的速度、灵敏等素质 25米往返跑 39 能够用正确的身体姿势进行运动；敢于进行难度较大的体育活动 支撑跳跃：跳背接力 40 学会简单的支撑跳跃动作。 跳上成跪撑、起立、挺身跳下 41 主动观察和评价同伴的运动动作，初步掌握足球运动中的多种技术、技能； 小足球运球比赛 42 主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；初步掌握足球运动中的多种技术、技能；； 足球：巧截传球 43 初步掌握足球运动中的多种技术、技能； 脚内外侧踢球 44 初步掌握足球运动中的多种技术、技能； 端线足球 45 能够用正确的身体姿势进行运动；提高学生的 肢体运动能力。 形体健美操1-3节 46 会说出简单的形体操术语，发展平衡，协调能力 形体健美操4-6节 47 在教师指导下敢于做未曾完成的动作，协调能力 形体健美操7-9节 48 发展学生的 速度耐力，培养学生的 意志力 50米X8往返跑、羽毛球 49 认真对待测试 体质健康测试 50 认真对待测试 体质健康测试 51 认真对待测试 体质健康测试 52 认真对待测试 体质健康测试 53 认真对待测试 体质健康测试 54 认真对待测试 体质健康测试 55 认真对待测试 体质健康测试 56 认真对待测试 体质健康测试 57 让学生主动参与到体育活动中去 游戏：网鱼、跳短绳 58 健康教育课，附教案 机动 59 健康教育课，附教案