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培训、管理制度与企业文化 潍坊艾可特电子有限公司 一、培训目的 1、长远目标：为公司培养合格的管理人才，为企业发展奠定基础。 人才是企业发展的不竭资源。唐代著名政论家赵蕤在他的《长短经》一 书中说：“得人则兴，失人则毁。故首简才，次论政体也。”意思是说： 任何的事业，得到人才就能兴旺，失去人才就会失败。所以要先注意人才 的收揽，其次才能谈及制度的建立。一个王朝的兴亡更替，和统治阶层是 否注意收揽和重用人才有着直接的关系。 2、近期目标：培养适合当前岗位的工作人员，比如：技能培训、 制度培训。 二、质量管理体系培训目的 ?1.对工作的人员提供适当的培训，使其获得或保持从事该工作所需的能力；??? 2.培训可以提升组织人员的能力，从而使组织在质量管理体系、产品及过程、顾客满意等方面得到提升。 3.流程化：通过建立各种程序对各流程明确化。 4.通过控制过程控制结果。（产品是生产出来的） 5.明确各岗位职责 6.完善管理制度（适宜性、充分性、规范性） 7.优化配置。 三、执行力 衡量执行力的标准是什么？ 4 --按质按量完成自己的工作任务 三、执行力 5 执行力的检查 5 分析：你如何检查我们的执行力 三、执行力 6 没有执行力、就没有竞争力 三、执行力 7 执行力的重要性 一个人的成功，30%靠计划和目标，40%靠执行力，其他30%靠运气，运气无法教，但计划、目标和执行力却可以言传。 7 三、执行力 8 执行力欠缺的原因 8 对执行的偏差没有感觉，也不觉得重要 约会迟到，航班晚点，领导交代任务拖延---不守时 三、执行力 9 执行力欠缺的原因 9 个性上不追求完美 三、执行力 10 执行力欠缺的原因 10 在职责范围内，不会自己尽责处理一切问题 三、执行力 11 执行力欠缺的原因 11 对要求标准不能也不想坚持。 三、执行力 12 执行力的三个方面 12 明确目标 （方向正确） 战略讲的漂亮没有用，问题关键是能不能有效执行，光是执行也没有用，重点是有没有偏差或出轨（脱钩） 三、执行力 13 执行力的三个方面 13 排序 （轻重缓急） 三、执行力 14 执行力的三个方面 14 执行力的三个方面 14 过程控制 （修整、反馈） 三、执行力 如何提升执行力 15 15 自动自发：如果你永远保持勤奋的工作态度，你就会得到他人的称许和赞扬，就会赢得老板的器重，同时也会获得更多升迁和奖励的机会。 15 注意细节：芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。 为人诚信负责：诚信、敢于担责。 四、制度的完善 企业为什么制定制度？ 不以规矩不能成方圆，奖罚分明 四、制度的完善 制定制度有什么要求？ 1、公平性、竞争性 2、指导性、约束性 3、鞭策性、激励性 4、规范性、程序性 四、制度的完善 如何制定制度？ 制—约束、管理 度—界限、范围 起草—修改—讨论—发布—试行—监督—考核—修改—实施 五、文化建设 小企业看老板 中企业看制度 大企业看文化 五、文化建设