中小学素质教育星级学校”评估第三方评估方案.pptVIP

5.办学质量评议指数 学校 指数 教师幸福度 学生满意度 家长认可度 评价方法 权重设置 教师幸福感量表 30% 40% 30% 学生满意度量表 家长认可度量表 评估和申报对象 对象：全市对设置的公办（民办）小学、初中、九年一贯制学校 执行：分两批进行 第一批：城区学校名单 第二批：其他学校名单 评估和申报方式 常态化：一个学期为周期，每隔三年为一轮。 评估方式： 学校自查自评 第三方专家组材料评审 第三方独立评估师评估 第三方专家组实地考察 公众评估 学校舆情监测 申报和审批 学校自主申请 第三方初评结果 公示 申述和复议 第三方终评结论 报市人民政府督导室、教育局批准 星级评定 强调过程性评估 第三方评估的连续性和常态化 星级学校否定制的过程性 星级学校申报制的过程性 评估结果及运用 获得“等级星级学校”者 各种奖励性措施 评定“整改对象学校”者 各种处罚性措施 符合“星级学校否决”者 各种处罚性措施 建立“学校评估电子档案袋” 诊断性和发展性建议 第三方评估专家组的组成 顾问专家组（6位） 教育部中学校长培训中心 常务副主任 教育部小学校长培训中心 主任 上海市（或江浙甬）师资培训中心 主任 华东师大教科院教授 1人 上海市初中校长 1人 上海市小学校长 1人 评估专家组（12位） 本地+外地 小学组：7人 初中组：5人 独立评估组（8位