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* 五、其他简单机械 第 1 课时 定滑轮和动滑轮 阅读课本第 69 页到第 70 页，回答下列问题： ) 1．下列各图中利用了动滑轮的是( 答案：D 2．如图 13－5－1 所示，一物体重 500 N，滑轮重、绳重和 摩擦均忽略不计，要拉起这个物体，甲图中需______N 拉力，乙 图中需________N 拉力． 250 图 13－5－1 500 知识点 1 定滑轮 1．分析 (1)支点在轴心 O 处，动力臂 l1 等于阻力臂 l2； (2)拉力 F 和物体重力 G 的关系式：F＝G(忽略摩擦和绳重)； (3)拉力的方向与物体运动的方向相反； (4)拉力移动的距离 s 等于物体上升的高度 h. 图 13－5－2 2．实质：定滑轮是等臂杠杆． 3．特点：(1)可以改变力的方向；(2)不省力；(3)不省距离也 不费距离． 知识点 2 动滑轮 1．分析 图 13－5－3 (1)支点在边缘 O 处，动滑轮实质是动力臂 l1 为阻力臂 l2 的 两倍． (3)拉力的方向与物体运动的方向相同； (4)拉力移动的距离 s＝2h. 2．实质：动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍的杠杆． 3．特点：(1)不改变力的方向；(2)能省一半力；(3)但要多移 动一倍距离． [典例 1]观察图 13－5－4 人们利用简单机械的情景．其中甲 的目的是________，乙的目的是____________． 图 13－5－4 思路点拨：使用动滑轮不能改变力的方向，但可以省力，使 用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，如果又想省力，又想 改变力的方向，可以使用滑轮组． 答案：省力 改变力的方向 [典例 2] 如图 13－5－5 是小海同学“研究定滑轮和动滑轮 特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移 动，分别测得一组数据如下表所示． 图 13－5－5