小学高段语文教研组工作计划.docVIP

小学高段语文教研组工作计划 一、指导思想 以新课标修订稿理念为指导，围绕市教研室工作思路，认真贯彻执行学校2014学年第一学期教学工作会议精神，以务实的态度，以课题研究的方式，通过集体备课、教学研讨、疑难破解、常规检查等形式，进一步拓宽教育视野，加强推进有效教学的研究，规范教师的教学五认真工作，努力提高学生的语文素养，全面提升教师业务能力，使教研工作在规范化、常态化的基础上不断向着课题化、系列化的方向发展。 二、工作要点 1、立足课堂教学，加强小课题的研究，提高小课题研究意识，使小课题研究来自于实际教学，来自于问题解决，来自于更好地促进学生发展的目标意识，从而促使自己不断寻求改变，从思维、习惯、经验的樊笼中不断突围，真正实现课堂教学的有效性。 2、进一步凸显研讨重点，侧重规律的摸索，方法和策略的探究，重视资料的整理，活动的小结，本学年努力在“课堂练习设计有效性”方面能提炼一些有借鉴意义的成果。 3、以全市范围内的“教学反思”活动为契机，积极参加市第三届优秀教学反思评选，并自觉把这项活动纳入到常规的教学研讨活动中。 4、积极组织学生阅读优秀课外阅读读物，做好推荐、引导、指导工作，深入开展阅读指导欣赏研讨活动，努力组织好立足于级段统一阅读书目上的级段课外阅读竞赛，使读书的观念深入人心，使读书的习惯陪伴终生。 5、强化教学常规，力求“轻负高质”。一则努力使“课堂作业设计”成为教学常态，以“标准”为指导，给课堂“减肥”，二则结合区域专题研讨活动——有效的学习活动，继续深入开展以“凸显语用”的主题教学研讨活动，进一步探索以“练习为主线”来设计教学过程，积极探索“轻负高质”的有效途径。三则严格控制学生课业负担，进一步规范作业的批改，努力追求每次作业的价值最大化。 6、审视自己的课堂教学，积极主动地把自己的日常教学与小课题研究结合起来，及时撰写教学论文、案例、反思，努力使课题研究常态化；并积极组织参加2014年度市学科优秀论文评选。 三、分月重点工作安排 1、九月份 （1）传达学习文件，布置落实任务。 （2）课堂练习设计有效性的教学研讨。 （3）参加市第三届优秀教学反思评选 2、十月份 （1）区域专题研讨活动：有效的学习活动 （2）课堂练习设计有效性的教学研讨。 （3）课堂观察活动——XX市教坛新秀课堂教学展示活动 3、十一月份 （1）市第四届青年教师教学大比武活动 （2）课堂练习设计有效性的教学研讨。 （3）期中质量检测 4、十二月份 （1）市课堂观察活动：有效的学习活动 （2）课堂练习设计有效性的教学研讨。 （3）各区域专题研讨活动 （4）2014年度市学科优秀论文评选 5、一月份 （1）第三届骨干教师跨校带徒年度考核。 （2）课堂练习设计有效性的教学研讨。 （3）期末质量检测 4