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市教育工作总结报告工作报告大全 20xx年，全市教育工作在市委、市政府的正确领导下，以党的十八大胜利召开为契机，以深化教育改革，优化教育结构，提高育人实效为主要目标，各项事业均取得显著成绩，为改善民生和建设幸福石家庄做出了重要贡献。 一、义务教育均衡发展在巩固成绩的基础上高位提升 均衡发展体制机制进一步完善，继续推广和完善城市“一托二”、农村“学区一体化”的义务教育均衡发展模式，积极探索建立全方位、多层次的协作机制，共组建优质校与薄弱校捆绑形成的 “联合体”300余个；深入开展“城乡结对、互助共赢”活动，395所城乡学校结成互助对子，共同分享优质教育资源。形成了校际间以强带弱、共同提高，城乡间良性互动、一体化发展的可喜局面。“山区教育扶贫工程”成效显著，市县两级共投入资金2.4亿元（其中市本级1.7亿元，县级7591万元），规划建设的56所项目学校全部开工建设，投用学校达48所。深山区居住偏僻、散落在教学点的3万余名孩子集中安置到交通方便、生活条件较好的寄宿制中小学校就读，11100余名贫困寄宿生享受到生活补贴和交通补贴。“山区教育扶贫工程”使山区孩子从小享受到全面优质的义务教育和现代文明的熏陶，学生受益、家长欢迎，社会拥护。人民日报、新华社、中新社、中国教育报等中央媒体进行了广泛深入的报道。弱势群体教育权益得到有效保障，共落实义务教育阶段免除教科书经费8381.48万元、免除城市学生杂费4394万元，超过百万人次学生受益，确保了每一名贫困家庭学生不因经济困难失学。在今年全省11个接受义务教育发展基本均衡评估的县（市、区）中，我市占5个，并已全部高标准通过省政府义务教育基本均衡考核验收。我市荣获“全国‘两基’工作先进地区”称号。同时，学前教育发展态势逐步加快，以落实《学前教育三年行动计划》为抓手，大力加强公办园建设，全市共新改扩建规范化幼儿园320所，增设附属幼儿园157所，1.5万名幼儿入园环境得到改善，有效缓解了适龄儿童入园压力，全市学前教育资源配置日趋合理；启动实施了学前教育资助项目，资助普惠性幼儿园30余所，资助贫困幼儿1.5万名；进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，保教质量显著提升。 二、高中阶段教育办学水平和教育教学质量逐年攀升 普通高中内涵式发展实现新突破，井陉中学、栾城中学、行唐中学等县域优质高中建设进展顺利，优质高中教育资源不断壮大；通过完善考试成绩反馈指导机制和高中教学评价机制等有效措施，引导督促各高中学校不断更新教育教学方法和手段，坚持向加强教育教学管理要质量，向强化教育科研要质量，向提升教师队伍素质要质量，向提高课堂效率要质量，普通高中办学质量和水平大幅提升。高中新课改后第一届高考成绩喜人：在参考人数比去年减少5008人的情况下，本一上线人数比去年净增494人，本二上线人数比去年净增1515人；石家庄二中何思宇同学以677分的成绩荣获河北省文科状元，石家庄一中程思远同学以 708分的成绩荣获河北省理科第三名；高考万人上线率继续保持全省第一；保送北大、清华、上海交大、复旦等名牌大学学生人数达241人，占全省的87%。中等职业教育服务经济社会发展能力进一步增强。与企业合作新增设粮食储运与检验、物联网技术等十余个专业，为益海粮油、格力电器等企业提供高水平技术工人近千名；与首旅集团达成2000余名学生实习意向。在今年全国中职技能大赛中，我市中职学生代表河北省参加了13个赛项，共获得一等奖2个，二等奖6个，三等奖16个，占全省获奖总数的三分之二。在全省中等职业教育教学成果评比中，获得二等奖2个，三等奖5个。开展农村实用技术培训40万人次，退役士兵技能培训、在职职工岗位培训等20万人次，转移农村劳动力8万人。结合山区教育扶贫工程的实施，投资3960万元对山区六县职教中心总计4.27万平方米的基础设施进行了改造提升；投资369.87万元，配备实训、多媒体等教学设备仪器482台（件），山区职业教育承载能力显著提升。 三、特殊教育在抢抓机遇中蓄势待发 《关于进一步加快特殊教育发展实施意见》，经市政府同意正式印发实施，对残疾学生实施免费教育、提高残疾学生生活补助标准、市县财政每年安排特殊教育专项补助经费、义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费标准不低于1万元、对特教教师按本人岗位和薪级工资之和25%核定发放特教补助等一系列优惠政策得到较好落实，特教事业发展环境进一步优化。全市共投资1680万元，新、扩建特教学校6所，完成建设项目33个；市特教学校新校区建设项目前期工作进展顺利，已争取国家建设资金3000万元、省配套资金1000万元；特教学校附设幼儿园、特殊教育资源中心（资源库）和特教研究中心的前期工作已基本完成；组织开展了特教教师全员培训，特教队伍素质进一步提升。