日本研究理论与实务I-高雄大学.ppt

研究目的應以中立的方式表達，不該對研究發現預下任何暗示性假設 →使讀者感到自作自演＝警察的誘導尋問、強迫自白。 全台碩博論文.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=dwebmge 全台期刊索引.tw/nclJournal/index.htm 日本國會圖書館http://opac.ndl.go.jp/index.html 研究倫理 隱私vs公正性：能否別人確認－政治學，民族學－是否用實名 內容正確？：最好向當事者確認是否正確。 三角交叉驗證法 「三角驗證法」（triangulation）、三角交叉檢視法（Triangulation） Norman Denzin 於1978 年首次引用於社會科學。 如果研究者只使用一個方法，難以拒絕被相信的研究結果受誘惑。 如果研究者使用二個方法，其結果說不定衝突。 若通過使用三個方法來獲得的答案都不同，研究者知道必須反思，重新整理（ reframed ）假設架構。 * * 國立高雄大學東亞語文學系「日本研究理論與實務I」 第11堂 2011年12月5日 教師　石丸雅邦 研究目的 研究目的＝作研究的疑問←論文是疑問及其回答的組合。 最好是，各章節是支援論文大疑問的小疑問探討的文章。 研究背景與研究動機 研究背景： 向政府、基金會等申請研究經費、獎學金，寫研究計畫時寫：自我介紹。 研究動機： 學位論文，單獨刊物時寫。 學術期刊投稿，演討會等小論文時不用。 研究題目 別試想寫大主題： 例）「台日經濟關係研究」、「中國政治發展史」 ～「小題大作」為原則。 進行研究，發現資料很多，必須範圍縮小，或找不到資料的緣故範圍擴大是常見的。 副標題：鎖定及調整範圍方便。 文獻回顧：小的研究史。 日本博班通常拿學位的條件是論文及兩篇投稿或發表 →通常碩士論文和研究史。 按照該論文研究內容是否開拓性，或老問題來分。 開拓性…可能過去研究少，擴大到相關領域。 老問題…過去研究很多，僅寫它就好。 怎麼找文獻？資料庫 現在很多，很方便。尤其線上電子資料庫。 有些資料庫僅在製作資料庫的地方。 例）中研院，台大 有些資料庫要錢的。 例）國史館台灣文獻館的總督府檔案等。 國家圖書館： 全台圖書索引 全台碩博論文 全台期刊索引