搭建桥梁幼儿园教育随笔.docVIP

搭建桥梁幼儿园教育随笔 活动背景： 班里正在进行以“陶艺”为主题的系列活动，在区域活动中孩子们和老师共同建构了一个沙盘，上面已经有了草地、火山、河流、恐龙等，孩子们可以利用纸盒、卷纸筒芯、塑料瓶等废旧材料，陆续丰富沙盘上的内容。 发生了什么 廷廷等4个孩子来到沙盘前，他们先讨论了一下想制作些什么，然后准备把自己的构想和要用的材料画下来，再按照图纸去制作。 廷廷观察了一下沙盘后，对身旁的小宇说：“我要在这条河上架一座桥，这样河两边的人可以在桥上走来走去，恐龙也可以在桥上走来走去。”小宇说：“我也想搭一座桥。”廷廷补充道：“我要搭一座跟长江二桥一样的桥，上面有很多钢绳拉着，不会断。”小宇则说要搭个石桥。说完两人分头行动起来。 廷廷拿起桌上的白纸和笔，开始画起了桥梁的设计图。他先在纸的中间部分画了两道平行的直线，大概表示主体桥面。接着在桥下画了许多柱子。然后在桥面上添加了四条斜线，并用格子条纹装饰其中。最后，廷廷在图纸上方画了胶带、硬纸板、绳子等所需的材料。 画完图纸，廷廷来到区域旁的废旧资源回收箱前，拿了几个半截的塑料瓶，又拿了些硬纸板。他先把两个半截的塑料瓶间隔一定距离倒置在桌上，再把一块长条形纸板搭在两个塑料瓶上。见纸板比两个塑料瓶间的距离长出_截，廷廷又把两个塑料瓶往外拉了拉，看看差不多了，就自言自语道：“还得做个坡，可以上桥下桥