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传染病的预防
传染病的预防 收获篇 学习目标 1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施 2、认识病毒及病毒性传染病 3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施 下列还有哪些疾病属于传染病呢? 展示二 认识病毒 请欣赏情景剧 展示三 如何预防传染病 这节课你有哪些收获?存在哪些困惑? 拓展篇 1、下列不属于病原体的是 ( ) A、血吸虫 B、乙肝病毒 C、痢疾杆菌 D、老鼠 2、下列关于肠道病毒的说法,正确的是 ( ) A、该病毒个体微小,但肉眼可见 B、该病毒具有细胞结构 C、该病毒只能生活在活细胞中 D、该病毒的类型属于植物病毒 3、下列疾病中,不属于传染病的是 ( ) A、腮腺炎 B、肺结核 C、狂犬病 D、脚气病 * * 影片欣赏“非典人生” 展示篇 传染病: 由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 特点: 流行性和传染性 流行性感冒 腮腺炎 贫血 色盲 艾滋病 肺结核 心脏病 脚气病 展示一 了解传染病的 病原体 病原体 细菌 如:痢疾杆菌等 病毒 如:腮腺炎病毒等 原生动物 如:血吸虫等 真菌 如:脚癣 小组合作展示: 总结病毒的特点 传染源:能够传播病原体的人或动物 易感人群:对某种传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群 传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 填一填 如何预防艾滋病呢? 七嘴八舌 你了解艾滋病吗? D D C *
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