湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期期中考试 历史（文科） 含解析byli.docVIP

益阳市箴言中学2014—2015学年高二期中考试 历史（文科）试题 时量：90分钟； 总分：100分 第Ⅰ卷 选择题部分 一、单项选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂在答题卡上。） 1．阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是 思想家 思想主张 孔子 “仁者爱人”、“为政以德”、“有教无类” 孟子 “民为贵，社稷次之，君为轻”、“施仁政以民，省刑罚，薄税敛” 荀子 “君者舟也；庶人水也。水则载舟，水则覆舟”、“制天命而用之” A．教育思想 B．民本思想 C．农本思想 D．重农抑商 【答案】B 考点：早期儒家思想。 根据题干信息孔子“仁者爱人”、孟子“民贵君轻”、荀子“君舟民水”可见都是强调爱惜百姓、关注民生，获得民心。因此B正确，其他三项在材料中都无从体现。 2．下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是 A．春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学 B．西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位 C．战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说 D．宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学 【答案】C 考点：孟子思想。“民贵君轻”是战国时期儒家思想代表孟子提出来的，发展了孔子的学说，因此C表述不准确，正确答案为B。春秋时期孔子的核心思想为仁和礼，是儒家思想的创始人，A表述准确。西汉的董仲舒发展儒家思想，提出“罢黜百家，独尊儒术”得到汉武帝的重用，使儒家思想成为正统地位，故B表述正确。宋代朱熹发展二程创立的理学，是儒学的集大成者，D表述准确。 3． 考点：董仲舒的儒学思想。君权神授是封建君主专制制度的一种政治理论。认为皇帝的权力是神给的，具有天然的合理性，皇帝代表神在人间行使权力，管理人民。与材料“受命之君，天意之所予也...号为诸侯者，宜谨视所候奉之天子也。”相符合。 4．A．宗法制B．C．郡D．宗 考点：物质生活和社会习俗的变化 5． 考点：明清进步思潮。材料体现的是反对宋明理学对人性的压制，主张人的个性的自由，这是体现了资本主义萌芽的要求，故选D。 6．明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是 A．工商皆本 B．经世致用 C．民主科学 D．重农抑商 【答案】B 考点：明清之际的思想特点。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明清进步思想家经世致用国计 7．冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。……官方方在，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指 A．对传统儒家思想的批判继承 B．对传统儒学地位的彻底否定 C．宋明理学的统治地位丧失 D．倡导“自由”“平等”思想 【答案】A 考点：明清之际的儒学思想。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在明清时期随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，中国经济领域的变化也会引起思想领域的变动，变动主要表现为对传统儒家思想的批判继承。所以这里的“反动”就是指A．对传统儒家思想的批判继承。另外，官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固证明不能选C。 8．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到能论证这一做法的论据是 A．“人文主义”，“民贵君轻” B．“因信称义”，“天人感应” C．“人文主义”，“存天理，灭人欲” D．“因信称义”，“致良知” 【答案】C 考点：此题考查的是对东西方如何对待人性态度的理解。根据题干提供的信息和所学史实，西方的“人文主义”是肯定人的价值、人的尊严，东方的“民贵君轻”强调的是民本思想；西方宗教改革提倡“因信称义”是人有信仰的自由权利，东方“天人感应”学说强调的是人与自然是相互沟通、和谐相处的关系；中国的理学家提出的“存天理灭人欲”强调的是压抑人性、维护封建等级，为专制统治服务；东方的理学家提出的“致良知”是强调人内心的自省，故同时符合西方“不禁人的本能”、中国“独禁本能”要求的是C。 70岁时，被雅典法庭判处死刑。他在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们，说服你们，指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我