信息的发布与交流.pptVIP

* 4.3 信息的发布与交流 4.3.1 合乎规范地发布信息 1、交流： 信息发布的方式有那些？ 类 型 从接受者的视觉 从接受者的听觉 从接受者的视觉和听觉 途 径 报纸、杂志、书籍、网络 广 播 电影、电视 特 点 信息接受者可以决定自己速度，想停就停，不懂之处可以重复看，其思索的余地较大。接受者可以自由地支配地点和时间。 接受者既不能控制播音员的速度，也不能要求播音员重复播放，必须在声音所及的范围内。 视觉的冲击较强烈，听觉处于辅助的地位，而视觉所见的是一瞬即逝的图像，往往感性上的认识多，理性上的认识则有一个有待上升的过程，接受者使用时必须受到时间和地点的限制。 总结： 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) 不同的人，一同的信息类型，发布信息的方式往往不一样。在信息发布的过程中，我们必须遵守一定的道德规范，才能够使信息的有效性、时效性和真实性得到保证。 （1）不能不经授权随意转载别人的文章或资料，侵犯别人的知识产权。 （2）不得发布攻击、谩骂别人的言论。 （3）不得发布有黄、赌、毒方面的信息。计算机网络容易传播黄赌毒，那是一种罪恶的诱惑，不要以为偶而放纵自己无所谓，不要因一念之差陷入罪恶的深渊。 （4）不得向别人发送垃圾邮件、带病毒的邮件，不要因为自己一时的好奇而给别人制造不必要的麻烦。（5）不得发布有损国家形象的信息，不得泄露国家机密。 2、在发布信息的过程中必须遵守一定的道德规范 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) 3、网上信息的发布 任务： 1、将上节课完成的多媒体作品打包（保存类型为：Powerpoint放映即pps格式）。 2、将刚才打包成.PPS的文件通过FTP发表到教室服务器上。 3、评价作品： 4、通过FTP查看隔壁同学上传到服务器中的作品并将你对作品的评价作成一个.txt文件上传到服务器上反馈给同学看看。 作品点评提示： 欣赏你的作品后，对照书本中的评价标准，我觉得你的作品还可以在以下几个方面加以修改： 1、 版面结构中没有栏目名称 2、 某些超级链接链接对象不对 3、 文字内容太多，整个版面太拥剂 作品中做得比较好的地方是： 1、 色彩搭配非常合理 2、 主题突出 3、 栏目清晰 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) 网上信息发布的常见方式 方 式 特 点 在因特网上发布自己的网页 能够将自己的作品做成网页发布到互联网上，让更多人可以方便地看到自己的观点和成果 论坛公告板（BBS） 网络上有很多的论坛、公告板，人们可以将信息在上面进行发布，将自己的需求表达出来。 电子邮件 电子邮件是一种非常方便的非实时性的联系方式，也是信息社会中一种新型的通信方式，能够快捷有效地进行信息的发布。 网络技术论坛 利用网络技术论坛可以发布有关学术方面的信息。 新闻组服务 新闻组就像是一个可以离线浏览的BBS，它是个人向新闻服务器粘贴邮件的集合地。电脑在线时，我们可以通过新闻组浏览软件将新闻组里的帖子（邮件）全部下载到本地电脑中来阅读，当然，我们也可以自由地在新闻组服务器上粘贴消息。使用新闻组既可以节省大量上网时间，又可以阅读到大量资料，可谓一举两得。 网络调查 研究过程需要不断地进行调查和分析，以修正一些设想和计划中的不足。可以采用网站发布调查问卷的办法，通过问卷让更多的人认识他们的研究项目和提供更多建设性意见 利用OICQ、网络会议、MSN等工具软件 利用OICQ、网络会议、MSN等工具软件，可以实现与一对多进行在线视频或语音交流，这种方式是目前网络上非常流行的信息发布与交流的方式。 第一节 第二节 第三节 第四节 高中信息技术 （必修） 第四章—— 信息的加工与表达(下) *