湖南省衡阳县第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史试题解析（解析版）含解斩.docVIP

一、选择题(本大题25小题。每小题2分，共50分 ) 1、毛泽东指出：“政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国农民的四条极大绳索。”与材料中的“族权”关系密切的制度是 A、宗法制 B、分封制 C、礼乐制 D、郡县制 【答案】A 【解析】 试题分析： 本题主要考查宗法制的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。 族权是族长对家族的支配权力，或家长对家庭成员的支配权力，它是宗法制在民间的延伸，故选A。分封制是由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权，属于政治制度范畴。故排除B。礼乐制是维护封建制度的文化制度。排除C。郡县制是秦朝施行的地方管理制度。排除D。 考点：中国古代的政治制度﹒中国早期的政治制度﹒宗法制111.Com] 2、魏晋南北朝时期实行的选官制度主要是 A．察举制????B．九品中正制???C．科举制 ??D．分封制 【答案】B 【解析】 试题分析： 本题主要考查九品中正制的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。察举制是两汉时期的选官制度，排除A；九品中正制，九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度。故选B。科举制是隋唐起的重要选官制度，排除C。分封制是流行于三代的地方管理制度，排除D。 考点：中国古代的政治制度﹒从汉到元的政治制度的演变﹒九品中正制 3、当年明月的畅销书《明朝那些事儿》中曾写道：“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”朱元璋毁灭“那个庞然大物”是 A． 内阁制度 B． 宰相制度 C． 勋贵集团 D． 皇室集团 【答案】B 【解析】 试题分析： 1380年，明太祖朱元璋以谋逆罪诛丞相胡惟庸，借此案而废中书省，而且硬性规定为永制。胡惟庸曾任宰相，而“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。” 朱元璋借胡惟庸案废丞相，权分六部，以加强皇权，故选B。内阁制度成立于明成祖，排除A；C不符合所学，排除。朱元璋不可能毁灭自己家族势力，排除D。 考点：中国古代的政治制度·明代的制度·丞相制度 4、右图是1984年10月1日，国庆大游行的队伍中打出的横幅“小平您好”，人们自发地打出这样的横幅，主要是因为邓小平 A．力挽狂澜，结束十年动乱 B．拨乱反正，实行改革开放 C．南巡讲话，发展市场经济 D．一国两制，促成港澳回归 【答案】B 【解析】 试题分析： 本题主要考查改革开放的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。文革结束，邓小平尚未出山，排除A；邓小平是改革开放的总设计师，所以选A； 邓小平是1992年南巡的，排除C；D 和祖国统一相关，但和材料无关。排除。 考点：现代中国的经济建设﹒社会主义建设新时期﹒改革开放 5、欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这种感觉的出现缘于 A．布雷顿森林体系的建立 B．经济全球化加速 C．欧盟诞生和欧元问世 D．欧共体成立 【答案】C 【解析】 试题分析： 每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”是指欧元的问世和流通，在欧洲人的日常生活中占有重要地位和作用，说明欧洲一体化的深入，因此选C。布雷顿森林体系是二战初期的资本主义货币体系，排除A；百合题意无关，排除；欧共体成立是欧盟的前身，排除D. 点评：欧元的使用不仅促进了欧洲经济的融合，而且还促进欧洲社会文化的融合。无国界、无身份、货币通用的人口大流动，允许当地人民更好地交流、讨论、表达和生活。各国间的这种文化相互渗透，给欧洲人一种生活在同一“屋顶下”、“新欧洲”命运共同体的感觉。欧元自然而然地成为推进欧洲一体化的新动力。 考点：当代世界经济的全球化趋势﹒当代世界的经济区域集团化﹒欧盟 6、英国光荣革命后制定《权利法案》的是 A．国王? ?B．议会 ?C．内阁 ?D．首相 【答案】B 【解析】 试题分析： 本题主要考查的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。光荣革命后,国王是请来的，王权至上变为议会至上，议会有立法权，故排除A，选B。内阁拥有行政权，首相召开和主持内阁会议，产生于18世纪初，故排除CD. 考点：近代西方民主政治的发展﹒英国资产阶级代议制的确立与完善﹒议会 7、法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了共和制，其标志是 A．《第三共和国宪法》的颁布?? B．《1791年宪法》的制订?????? C．《权利法案》的出台?????D．《人权宣言》的发表 【答案】A 【解析】 试题分