试论高等职业教育的人才培养模式.ppt

浅议土建类高等职业教育的专业建设和课程建设 杜国城 中国建设教育协会 高等职业与成人教育专业委员会　　 2010.10 摘要 　　　高等职业教育的专业建设和课程建设是一个内涵丰富的课题，也是当前中国高职高专教育面临的核心问题.本文从专业和课程的基本概念出发,分析了土建类专业专业建设的当务之急,对土建类专业的课程建设,特别是精品课程建设做了初步解读． 一、关于专业建设的四个问题 (一)专业设置的三个关键 ●专业 -- 在教育范畴是指学生今后的工作 领域和当前的学习范围 1、专业设置必须与培养目标的人才类型相适应 ●培养学术型人才的专业要建立在学科基础之上 ●培养工程型人才的专业要建立在工程设计基础之上 专业设置的三个关键 ●培养技术型人才的专业要建立在职业与技术的基础之上 ●培养技能型人才的专业要建立在职业技能的基础之上 2、专业设置是教育与社会需求的接口 ●学校向社会“出售”的“商品”就是专业 ●专业对路则学校兴旺，否则就衰落 ●专业设置要有市场观念和商品意识，这是专业甚至是学校的生存条件 专业设置的三个关键 3、专业设置是一种教育行为，而且是由学校承担的学历教育行为 ●专业的建立、发展和完善需要较多的投入和较长的时间 ●教育行为要求专业设置必须具有稳定性和连续