湖南省长沙市麓山国际实验学校2016届高三上学期一轮复习检测文综历史部分试题 含解析.docVIP

麓山国际实验学校2016届高三一轮复习检测文综历史部分试题（解析版） 第I卷（选择题，共140分） 本大题包括35小题，每小题4分，共140分。在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。请将各题的选项的答案用2B铅笔填涂到答题卡的相应题号上，否则不计分。 24．王夫之在《读通鉴论》中指出：“人之得以其姓名与于中正之品藻者鲜也，非名誉弗闻也，非华族弗与延誉也。故晋、宋以后，虽有英才勤劳于国，而非华族之有名誉者，谓之寒人，不得与于荐绅之选。”材料反映的选官制度( ) A．将读书、考试、做官结合起来 B．实现了“公天爵于天下，而奖斯人以同善之道” C．是两汉察举制度的延续和发展 D．在民间普及了孝的观念，保障了社会的稳定 25．墨子认识到劳动是人的本质，人类社会只有从事物质生产才有物质生活，墨子对发展农业提出了一些方法建议。首先，应当开垦荒地。“田不辟，少食。”“安国之道，道任地始。地得其任，则功成；地不得其任，则劳而无功。”材料中墨子的观点表明( ) A．土地能不能得到合理使用，能不能充分发挥效力，是农业生产能否发展的关键 B．小生产阶层希望过上安定生活的愿望 C．统治者应该不违农时 D．土地兼并严重，农民生活悲惨困苦 25．A．本题旨在考查农业的主要耕作方式和土地制度中墨子的重农思想。材料内容反映的是墨子的农本思想，他认为如果土地不能得到合理项符合题意要求。B 项与材料内容无关。C 项理解不准确，D 项是错误项。 26．《中华文化史》一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天一人）方面，突出人的地位；在人类社会关系（君一民）方面，强调民的作用。”这一时期( ) A．百家争鸣局面出现 B．儒学正统地位确立 C．儒家伦理得到强化 D．儒家思想趋向新启蒙 27．1840年6月2日，英军入侵浙江舟山的沈家门港口。一位官员不以为意地说：“广州禁烟，夷船被迫来此，此处将成贸易大码头，我等将加俸了。” 这一言论从根本上说明( ) A．未深入认识鸦片的危害 B．清朝官员的愚昧无知 C．缺乏对世界潮流的认识 D．清朝专制制度的腐朽 28．历史研究中强调的“论从史出”的分析方法。分析下列各个选项，材料和结论之间逻辑关系正确的是( ) 选项 材 料 结 论 《顺德县志》载：1853年，“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半……” 中国东南沿海地区自然经济解体 《夏口县志》统计，光绪十四年（1888）汉口镇人口仅18万，而至民国初年竟增至120万，20年余间增长近6倍。 19世纪末20世纪初汉口地区城市化进程发展迅速 谭嗣同愤怒地谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。 谭嗣同主张推翻封建君主，实现共和政体。 南京临时政府法令规定：人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、集会等“私权”。 南京临时政府实行了三权分立的权力分配原则 28．B．本题旨在考查近现代中国社会的变迁。依据所学可知，所谓自然经济解体是指“纺”与“织”、“织”与“耕”的分离，A材料不能得出结论；B正确；C项，结论错误，谭嗣同主张实行君主立宪制；D项错误，材料不能得出结论。所以应选B。 29．《“抵羊”洋布 是如何完胜土布的》一文中指出：“最初的时候，国人很痛恨穿洋装的洋人，像上海很多戏园子就在门口贴出了“洋装（票费）加倍”的字样。后来穿洋装的增多，包括一些本国留学生，于是戏园子就改成了“洋人加倍”，再后来穿洋装的更多，所以只能取消了限制。”这一过程从本质上看，能说明( ) A．封建自然经济的顽固性和局限性 B．文明的差异性及其碰撞、交融 C．国人对新生事物的完全排斥心理 D．民族经济振兴得益于国人支持 29．B．本题旨在考查中外文明的差异。由最初的对洋人、洋装抵制，到最终被迫接受，说明了中外文明的差异，以及带来的冲突和融合，因此B项正确；而A、C、D三项在材料中没有依据且不符合题意，所以均应排除。 30．邓小平指出：“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是( ) A．确定全面发展的教育方针 B．支持高等院校招收“工农兵学员” C．恢复中断十年的高考制度 D．提出高等教育“211工程”计划 31．普罗泰戈拉是伯利克里的挚友，古代雅典最受人尊敬的“智者”。但其晚年时，著作《论神》在雅典广场上焚毁，本人被逐出雅典。其主要原因是( ) A．将人置于世界和社会的中心 B．提出唯物主义的无神论思想 C．指责和批判古希腊民主改革 D．首次提出了“知识即美德” 31．A．本题旨在考查西方人文主义思想的起源。普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，“将人置于