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 加强内涵建设 提高外语教学质量 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会 刘黛琳 宁波 ? 二○一四年五月 一、2013年教指委工作总结 一、外语教指委成立并健全组织机构 教育部于2012年12月颁发文件成立59个职业院校行业/专业教学指导委员会 -- 外语类专业教学指导委员会； 厦门会议（2013年2月） 外语教指委成立、制定章程、研讨四年工作规划及2013年工作计划； 成都会议（2013年5月） 成立分委会、学习教育部职业教育发展精神、确定工作思路与工作规划及工作计划、行业委员介绍行业需求、宣讲英语类四个专业教学标准、研讨交流； 珠海会议（2014年1月） 总结2013年工作、研讨确定2014年工作计划。 一、2013年教指委工作总结 分委会构成： 高职英语分委会：62人 （39%） 商务英语分委会：24人 旅游英语分委会：15人 应用英语分委会：15人 英语教育分委会：12人 （66人，42%） 日语分委会： 10人 韩语分委会： 7人 东盟语种分委会：5人（印尼、傣、泰、越南） 其他语种分委会：9人（俄、法、德、阿拉伯） （31人，19%） 一、2013年教指委工作总结 分委会主要作用及职责： 扩大外语教指委的覆盖面与代表性； 宣传外语教指委，扩大外语教指委在当地的影响； 配合、协助外语教指委及委员开展工作，完成教育部布置的各项任务； 协助外语教指委委员或代表外语教指委联系本省（市）职业教育政府领导部门及相关学术组织，起到沟通与桥梁作用； 联系本省（市）职业院校，推动院校间的交流，贯彻落实外语教指委工作精神。 一、2013年教指委工作总结 二、明确工作定位与工作思路 工作定位： 在教育部领导下，对职业院校外语专业教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织。 指导思想： 贯彻“十八大”精神，落实教育规划纲要，深化职业教育外语教学改革与创新，提高职业教育外语教学质量。 工作思路： 办好人民满意的教育 -- 加快发展现代职业教育 ： 建立现代职业教育体系（中高职衔接、人才成长立交桥）;以提高质量为核心，加强内涵建设(专业教学标准、信息化建设、双师型队伍建设）；发挥行业指导作用。 一、2013年教指委工作总结 三、教学改革科研课题结题 第三期课题结题：（大连理工大学出版社、 复旦大学出版社） 重点课题 立项70 结题66 （94%） 一般课题 314 261 （83%） 自筹课题 160 115 （72%） 总计 544 442 （81%） 英文报刊教学改革课题：(21世纪报) 重点课题 立项15 结题11 （80%） 一般课题 16 17 （100%） 自筹课题 38 34 （90%） 总计 69 62 （90%） 一、2013年教指委工作总结 四、师资培训及各类赛事 师资培训： 与湖南外贸职业学院合作举办三期外语教师商务知识培训，总计254名外语教师参加； 各类赛事： 英语口语大赛（高教社）、英语写作大赛（外研社）， 泰语、越语、德语技能大赛（外教社、高教社）， 英语写作大赛、日语技能大赛申报进入国赛； 协办活动： 全国高校外语教学大赛（外教社）， “英语新方向”--中国英语语言测试研讨会（英国文化协会）； 一、2013年教指委工作总结 五、撰写人才培养年度报告 “社会需求与培养质量年度报告”（与麦克思合作、北语社赞助） 商务英语人才培养年度报告（商务英语分委会）； 旅游英语人才培养年度报告（旅游