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去括号 知识回顾: 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ 用类比方法计算下列各式 判断下列计算是否正确: 练一练，老师相信你们的实力！ 化简下列各式 ⑴ 8a＋2b＋（5a－b） ⑵ 6a＋2（a－c） 这节课我们学到了什么？ １ 去括号的依据是：分配律 * * 教者：王艳东 人教实验版七年级数学（上） 周末小刚带a元钱去商店购物，先后花了b元和c元，他还剩下多少钱? a－b － c a－(b+c) = 问题：等号两边的代数式在结构上有什么区别？ 它们的结果也相等吗？ 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 注意各项的符号 2.利用乘法分配律计算: = 2+8 = -3+4 注意项数 2·x＋2×8= (-3) ·3x+(-3) ×4= (-7)·7y+(-7) ×(-5)= 注意项数 注意各项符号 （4）：9a+(3b-5)= ※：观察上面的等式去掉括号后括号内的各项符号有什么变化？ 项数发生变化了吗？ 9a+3b-5 (1),(4)括号里各项都没变号,(2),(3)括号里各项都改变符号；项数不变 你能够发现去括号时符号的变化规律吗？项数呢?你明白它们变化的依据吗? 如果括号外的因数是正数，