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向教育科研要质量 德化第五中学 我校创办于1996年秋季，地处城乡之交，由仙荣、良太两分校合并而成。办学条件比较差，师资力量薄弱。创办几年来，学校加强教学管理，走科研兴校之路，向教育科研要质量，努力提高教师素质和水平，以此促进教学质量不断提高，从而推动学校的各项工作向前发展。今年，德化五中与德化八中进行资源整合，使我校跃上一个新的发展平台。????现将我校2000年以来开展校本教研和校本培训工作总结如下：???? 一、开展校本教研、提升教学水平。????(一)、从实际出发，选好突破口。????学校创办前几年，全体教师凭着几年的教学经验和对新办校的热情，加班加点，挤时间，拼体力，但教学成绩参差不齐，特别有的科目教学成绩处在县中下水平，这样的成绩能在城乡之交的中学立足吗？学校认真分析实际情况并采取相应对策，2000年10月，学校组织教师认真学习柳斌同志关于素质教育的重要讲话，听取省教委师资培训中心中小学校长高研班顾问王永作的专题报告，请宣传部理论科长，进修学校教研室主任到校讲座。大家很受启发，形成共识：学校要发展，质量要提高，必须先要提高教师的业务水平和素质，校本教研是必由之路。??? (二)、加强教研过程的管理和控制。???? 学校不仅成立了由校长为组长，教务主任、各科教研组长、备课组长为副组长的教研工作领导小组。还建立规范化的说课、备课、听