本科备用床暂空床教案.docVIP

实验课教案首页 课程名称 基础护理学 授课教师 职称 助教 授课专业 护理学 熟悉节力原则的应用 教 学 内 容 与 时 间 分 配 备用床 目的、评估、计划 5分钟 操作示教 35分钟 要点、重点总结 10分钟 暂空床 备用床改暂空床示教 5分钟 学生分组练习 75分钟 学生回示 20分钟 总结 10分钟 重点与难点 重点：备用床的铺法 难点：大单包角，套被套，操作中节力原则的应用 方法与教具或病例 病例、示教、练习、回示、总结 主 要 外文词汇 Closed bde unoccupied bed 参考资料 《护理学基础》第四版 人民卫生出版社 李小寒 尚少梅主编 《基础护理技术操作流程及评分标准》 思考题 如何在操作中应用节力原则 教研室主任及课程负责人签字 教研室主任（签字 ） 课程负责人（签字） 年 月 日 年 月 日 备用床 一、目的 保持病室整洁，准备接受新患者。 二、评估 患者有无进行治疗或进餐； 检查床有无损坏，床单、被套符合床及被的要求，适应季节需要。 三、计划 1.用物准备：床、床垫、床褥、枕芯、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套； 2.环境准备：同病室内无患者进餐或进行治疗。 四、实施 1. 洗手、取下手表，戴口罩。 2. 备齐用物至床旁。 3. 移开床旁桌离床约20cm, 移椅至床尾正中,