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初步見識醫院 醫學系 方基存 主任 分機5039 醫預科 鄭授德 主任 分機5076 100.01.06. 醫師、醫學生 醫學生 通過入學門檻 建立人文素養 協同同儕力量 精研醫學知識 瞭解未來趨勢 準備進入職場 醫師 具備醫學知識 通過國家考試 歷經臨床訓練 瞭解病人感受 解除病人病痛 精研治病方法 醫學生的萃煉 通過入學門檻： 建立人文素養： 協同同儕力量： 精研醫學知識： 瞭解未來趨勢： 準備進入職場： 推甄、指考、轉系 通識人文課程 社團服務活動 修習學分課程 參與隱性課程 瞭解工作領域 進行程序 以家族導師為學習典範 與其預約時間，前往醫院 安排活動 撰寫心得報告 家族導師批閱 系網公布心得 一年級寒假起，至二年級寒假結束前，至少完成四次 進行之相關多元性活動，主要以（但不限囿於）與病患及其家屬接觸為主 但不建議由醫學生實際涉及醫療行為，因地適時選擇可行之活動。 活動方式 (1) 經由家族導師之事前篩選病人，徵求其同意，作為活動之對象。 經由導師引介雙方、說明用意，由醫學生與此病人（含其家屬），相處約三至四小時。 目的在於藉由與病家之相處，發揮醫學生之同理心，瞭解病家之心情，與其對於醫療單位及醫事人員的服務的期許。 活動方式 (2) 在家族導師有門診的時段，由進入醫院開始，醫學生加入導師原有之小團隊，包括住院醫師、實習醫學生、門診辦事人員或護理人員，以不打擾工作為原