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四、完整訓練過程之規劃 書籍目錄 : 研究報告彙編 書名 : 考試院研究發展委員會專題研究報告彙編(一) 目錄 : 建立我國公務人員訓練制度之研究 章節 : 四、完整訓練過程之規劃 　　從前述之討論可知，訓練在今日可能由於機關需求不同，而有不同的功能與作法，因此為使訓練施行結果符合組織與人員的需求，有系統的推動訓練各階段工作將是極為重要的。根據高斯坦（Ｉ．Ｌ．Ｇｏｄｓｔｅｉｎ），的主張，完整的訓練工作應包含下列八項程序：（一）評估訓練需要:主要在於確定當前組織、人員、或是工作是否需要經由訓練進行何種　　　的修正或補充，以及修正或補充的程度。（二）設定訓練目標：根據訓練需求，設定具體的訓練目標，明確指出人員接受訓練後其　　　工作行動與態度應產生何種改變。（三）對訓練目標作詳細說明:將預期結果與績效儘可能加以具體化，使其成為明確可資遵　　　循的方針式作法。（四）發展訓練方案：將各項方針式作法進行整體的結合。主要的工作包括課程規劃、訓　　　練媒體的選用（如採取實作方式或教師講授），並適當運用各類增進人員學習之方　　　法。（五）發展標準：即界定整體訓練施行過程與結果的績效評量標準。（六）監察訓練的進行：經由一定的制度設計，促使整體訓練計畫能確實施行。（七）評價訓練效果:完成訓練後，根據事前建立之標準，評量訓練是否已達預期效果。（八）回饋：將訓練各階