福建三校联考2013-2014学年高二下期期末生物卷（带解析）.docVIP

福建三校联考2013-2014学年高二下期期末生物卷（带解析） 1．下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（ ） A．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 B．病毒在活细胞内能够生存，属于个体层次 C．“池塘中所有鱼”不属于生命系统研究的一个结构层次 D．鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次 【答案】B 【解析】 试题分析：三倍体是从个体层次对体细胞染色体组数目的描述，故A正确；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，故B错误；“池塘中所有鱼”既不是种群，也不是群落，因此不属于生命系统的结构层次，故C正确；鱼的心脏和柳树的根都属于生命系统的同一个结构层次：器官，故D正确。 考点：本题考查生命系统的结构层次的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 2．下列有关细胞学说的叙述正确的是（ ） A．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 B．施莱登和施旺发现了细胞，并创立了细胞学说 C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 D．魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 【答案】D 【解析】 试题分析：病毒没有细胞结构，故A错误；施莱登和施旺创立了细胞学说，但细胞并不是他们首先发现的，发现细胞并命名的科学家为虎克，故B错误；细胞学说揭示了生物界的统一性，没有揭示多样性，故C错误；魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，故D正确。 考点：本题考查细胞学说的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，对下图有关叙述正确的是( ) A．能进行光合作用的细胞只有A，B一定不能发生质壁分离 B．不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中 C．四种细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性 D．与C细胞相比，B细胞结构最主要的特点是具有复杂的细胞器 【答案】C 【解析】 试题分析：分析题图，D为蓝藻，能进行光合作用，故A错误；孟德尔遗传规律的适用条件是有性生殖的真核生物，并且是细胞核遗传，因此图中A、B细胞质中的基因也不遵循孟德尔遗传规律，故B错误；四种细胞在形态结构上的差异性体现了细胞的多样性，故C正确；与C相比，B细胞结构最重要的特点是有核膜，故D错误。 考点：本题考查细胞的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4．下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是（ ） A.都具有遗传物质 B.都具有选择透过性的膜结构 C.都具有核糖体 D.都具有膜结构的细胞器 【答案】D 【解析】 试题分析：单细胞生物可能是原核生物，也可能是真核生物，所有细胞都有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA，故ABC均正确；原核生物只有核糖体，没有其他膜结构的细胞器，故D错。 考点：本题考查细胞的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5．下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需的( ) A．Mg是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果 C．哺乳动物血液中Ca盐含量太低，会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成 【答案】B 【解析】 试题分析：Mg属于大量元素，故A错误；油菜缺少B时，只开花不结果，说明了微量元素对与维持生物体正常的生命活动具有重要作用，故B正确；钙为大量元素，故C错误；P为大量元素，故D错误。 考点：本题考查组成生物体的化学元素的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 6．观察下图，下列叙述错误的是（ ） A．若该图表示的是活细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素 B．若该图为组成活细胞的化合物含量，则A中含有的元素为H、O C．若该图是完全脱水后的细胞的化合物含量，则A是蛋白质 D．若该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制 【答案】A 【解析】 试题分析：若该图表示组成活细胞的化学元素含量，含量最多的是氧元素，故A错误；若该图表示组成细胞的化合物，含量最多的是水，含有元素为H、O，故B正确；若该图表示脱水后的细胞中的化合物，含量最多的是蛋白质，故C正确；若该图表示细胞周期，分裂间期所占时间最长，故A为分裂间期，发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成，故D正确。 考点：本题考查组成细胞的元素和化合物、细胞分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7．生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（ ） A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式 B．由氨基酸形成多肽链时，