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2008—2009学年度下学期高二月考 生 物 一、单项选择题 1．在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是 A．将目的基因从染色体上切割出来　　　　B．识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C．将目的基因与运载体结合　　　　　　　D．将目的基因导入受体细胞 2．不属于质粒被选为基因运载体的理由是　　 A．能复制 　　B．有多个限制酶切点 　C．具有标记基因 　 D．是环状DNA ．下列关于限制酶的说法，不正确的是 A．限制酶广泛存在于各种生物中，尤其在微生物细胞中分布最多 B．不同的限制酶识别不同的核苷酸序列 C．限制酶能识别不同的核苷酸序列，体现了酶的专一性 D．限制酶的作用只是用来提取目的基因 基因工程的主要技术环节依次为 ①筛选获得目的基因的受体细胞 ②构建基因表达载体 ③使目的基因表达 ④获得目的基因 ⑤转化受体细胞 A．①②③④⑤ B．④⑤②③① C．④②⑤①③ D．③②④⑤① 10．下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是 A．制造“工程菌”用于药品生产B．制造“超级菌”分解石油、农药 C．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因 1．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是 A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达 1．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是 A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA ．基因工程与蛋白工程的区别是 A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质 C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平A．限制性内切酶用于目的基因的获得B．DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来 C．目的基因须有运载体导入受体细胞D．15．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体　B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株　　D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 ．以下不能说明细胞全能性的实验是 A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 　B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 　D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 ．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于A．分裂生殖 　B．孢子生殖　　 C．无性生殖　　　 D．有性生殖 ．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是 A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态 D．导入特定基因 1．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果 ．动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是 A．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 B．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织 C．动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养 D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能 ．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是 A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 　 C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株 D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 ．人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞 A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同 B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力 C．能因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化实现细胞全能性 D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同