山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第14课社会主义经济体制的建立16.ppt

【鉴古指今】 　　苏俄（联）在探索中不断的改革，给我们以深刻的启示。在我国的改革中，我们应该吸取哪些经验教训？ ①从国情出发，按规律办事； ②调整经济政策和生产关系，要适应生产力水平； ③农业、重工业、轻工业要协调发展； ④经济建设必须有利于提高人民生活水平。 苏联（苏俄）探索和建设社会主义先后有几种模式？结果如何？ 三种模式 1．战时共产主义政策 2．新经济政策 3．斯大林模式 结果：直接过渡，不成功。 结果：间接过渡，促进经济恢复、 政权巩固，但被中断。 结果：实现过渡，但存在弊端。 著名小说《钢铁是怎样炼成的》中描述了这样一个场景：冬妮娅和她的丈夫乘坐的列车因缺少燃料，被迫停在铁路工地附近。工地负责人表示，工地可以提供木材作为燃料，但列车上的乘客必须参加一天的义务劳动。它反映出该国当时实行的经济政策的内容是 A按劳分配 B一切生活必需品由国家集中分配 C推行以工代赈 D强制劳动实行“不劳动者不得食”的原则 图片是历史事件的鲜活体现，对右图《1921年列宁会见上访农民》所含信息解读正确的是 A．农民向列宁汇报前线战况 B．农民向列宁倾诉对战时共产主义政策的严重不满 C．列宁倾听农民对农业集体化的建议 D．列宁听取农民对优先发展重工业的看法 评价战时共产主义政策的历史作用时，首先应看它是否有利于： A 集中人力物力投入战争 B 把革命理想变为现实 C 促进生产的恢复与发展 D 维护新生政权的权威 * 这激昂澎湃的进行曲带我们又回到了那红色的岁月。百多年前人类曾经有过一段伟大而执着的年代，那时候共产主义是我们的理想，是我们追求的至高目标。正因为坚信这伟大的梦想，他们为共产主义事业甘愿抛头颅、洒热血，献出自己最珍贵的生命，也曾为社会主义经济的建设和发展而奋斗、探索。 那一个红色的年代总是历史上一段热血沸腾的记忆，是一段激情燃烧的岁月。 今天，我们再一次掀开那浓的化不开的历史迷雾，再次走进那一段为梦想而奋斗的岁月，走进本课的学习。 * * 首先让我们穿越时空，回到那段历史， 1917年俄国十月革命的胜利标志着人类历史上第一个工农无产阶级政权的建立，这是一个崭新的政权 * * 这个法令兑现了承诺，更是列宁对俄国农民的救赎，通过这一措施，我们进一步验证了这个政权是个什么性质的政权。工农政权。农民热烈支持政权，就在这个时刻，新生的政权却面临着危机，请同学看苏俄面临怎样的危机？ * 特殊时期的特殊政策 战时+共产主义政策仅仅是一项战时政策、政治政策，对于社会主义经济体制的探索上，是无用的。 当战争结束的时候，应当停止。 * 特殊时期的特殊政策 战时+共产主义政策仅仅是一项战时政策、政治政策，对于社会主义经济体制的探索上，是无用的。 当战争结束的时候，应当停止。 * 当理想主义的实验在现实面前碰壁后，面对国情，列宁用他铮亮的大脑门继续思索，苏维埃在探索中调整了政策，继续追寻探索社会主义经济体制的梦想；我们一起走进“追梦——新经济政策” 。 * 新经济政策与战时共产主义政策相比，“新”在哪里？有什么效果？ * 而这正是他的一大特色，一大亮点。 * 是不是与前面的某个政策很相似，似曾相识。 某种程度的回归，也是对前面探索的吸收与创新：特色在于——计划。 美国学者在《俄罗斯史》中写道：“许多人认为，五年计划不过是斯大林的个人幻想，但在相对落后的国家要想实现工业化，五年计划或许不是唯一的，也不是最好的办法，但它却是一条有效的捷径。” * * 这一时期，苏联有什么明显的变化？是的，苏联成了一个工业强国。应该说这一体制成就了一个骄傲的苏联。处理一个表格（去掉1913年） * * 连他的对手，美国人在短短四年内让他两度当选年度人物。 * * 这是1991年苏联解体时，克里姆林宫的红旗悄然落下的画面。同样是这面红旗， 在74年前升起时，他得到了人民的拥护和支持， 然而74年后，这面红旗悄然落下时，人民尤其是农民表现出了极其冷漠的态度。 同一个阶级对同一个政权，前后所表现出的态度反差之大不由得让人嗟叹。其中的教训让人深思。 从农民对战时共产主义政策，新经济政策 斯大林体制乃至苏联解体的态度的变化中，谈谈你的认识。 制定政策一定要关注民生，以人为本，民生才是最大的政治。 当下，我们努力实现的和谐社会，习近平主席提出的中国梦，说到底，就是坚持以人为本， 只有民生问题解决了，只有人民实现了物质的富足和精神的富足，才可以说中国梦实现了，中国才会迎来和谐的社会。 不管是物质的海拔还是精神的海拔，最终回到原点只有一个，那就是人的解放。 一个史学家，叫