山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第17课苏联的经济改革8.pptVIP

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  • 2017-03-05 发布于河南
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山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第17课苏联的经济改革8.ppt

山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第17课苏联的经济改革8

“斯大林模式” 辉煌 弊端 (1)迅速实现工业化 (2)取得反法西斯战争的胜利 (3)超强的军事实力     苏联从1926年到1940年,重工业年平均增长速度为21.9%,轻工业只有14.1%,农业则为1.5%。 ……到斯大林逝世的时候,人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——比例失调的“恶果” 农业集体化严重挫伤了农民的生产积极性。农业生产长期停滞不前,供需矛盾日趋尖锐,粮食匮乏,消费短缺。         国家计划力争精确,在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。 ——计划经济的“怪现象” (1)经济比例严重失调,人民生活水平不高 (2)挫伤了农民的积极性,粮食短缺 (3)计划指令压抑了地方和企业的积极性 思考:斯大林经济体制的弊端? (1)迅速实现工业化 (2)取得反法西斯战争的胜利 (3)超强的军事实力 辉煌 弊端 (1)经济比例严重失调,人民生活水平不高 (2)挫伤了农民的积极性,粮食短缺 (3)计划指令压抑了地方和企业的积极性 改 革 势 在 必 行! 第17课 苏联的经济改革 课程标准 考点 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫 改革 戈尔巴乔夫改革 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 高考真题 1、(2011·全国文综大纲卷·22) 1964年到1982年期间,前苏联“完善社会主义”的提法逐渐取代了“改革”的提法,随之出现的是( ) A.社会经济发展丧失活力 B.破坏法制现象得到纠正 C.社会主义自治制度确立 D.放松对东欧国家的控制 · 2 .(2014·福建文综) 1952年到1964年,苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7.48倍,收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。这是(  ) A.推行农业集体化导致的变化 B.适应“加速发展战略”的需要 C.应对世界农产品价格波动的措施 D.调整农业政策的结果 第17课 苏联的经济改革 赫鲁晓夫改革 ( 1953—1964年) 勃列日涅夫改革 (1964—1982年) 戈尔巴乔夫改革 (1985—1991年) 背景 侧重点 内容 评价 是如何调整或触动 斯大林经济体制的? 局限 成效 结果 ①给企业部分权利 ②物质利益 工业 ①取消义务交售制,提高农产品收购价格; ②鼓励发展家庭副业,扩大集体农庄和国有农场自主权 ③开荒扩产,种植玉米运动。 农业 措施 一 赫鲁晓夫改革(1953—1964年) (1)所有制:单一的公有制 (2)经济体制:高度集中的指令性计划经济 (3)产业结构:片面发展重工业 (4)农业政策:农业集体化(5)分配方式:平均分配 斯大林经济模式内容 对斯大林经济体制的小修小补 思考:有人说“赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人,也是斯大林的守墓人。”你是否同意这种观点。请说明理由。 (掘墓)敢于向斯大林模式挑战! (守墓)没有从根本上突破旧体制! 局限 成效 结果 注重发展重工业,特别是军事工业 工业 ①恢复部门管理体制,加强对经济集中领导 ②扩大国企自主权 ③经济手段刺激企业管理 企业管理 措施 二 勃列日涅夫改革(1964—1982年) 斯大林经济模式内容(1)所有制:单一的公有制 (2)经济体制:高度集中的指令性计划经济 (3)产业结构:片面发展重工业 (4)农业政策:农业集体化(5)分配方式:平均分配 对斯大林经济体制的小修小补 苏联为了在军事上赶上美国,扭转在军事上不利的地位,加大了军费开支。70年代军费开支都保持在每年超过美国20% 。 ——《世界现代史》 材料:1964年到1980年苏联经济增长情况 1966—1970年 1971—1975年 1976—1980年 社会总产值 7.4 6.3 4.2 国民收入 7.8 5.7 4.3 工业总产值 8.5 7.4 4.4 农业总产值 3.9 2.5 1.7 材料中你可以得出关于勃列日涅夫改革的哪些信息? 后期改革趋于缓慢,农业发展始终较缓慢; 改革的重点放在工业上 前期改革取得一定成就,尤其是工业方面 结果 (1)对经济体制实施根本性变革: ①经济方法代替行政命令 ②指导性计划代替指令

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