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四年级下册课文内容复习 班级 姓名 1、（1）《独坐敬亭山》的作者是唐朝著名诗人李白。诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。 诗中最能体会到诗人孤独心情的诗句是：众鸟高飞尽，孤云独去闲。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。 （2）《望洞庭》的作者是唐朝诗人刘禹锡。诗人以轻快的笔触，描写了洞庭湖秋天夜晚的景色。在月光的映照下，无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的美。把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，将洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。 （3）《忆江南》是唐朝诗人白居易的作品。“忆江南”是词牌名。这首词抒发了诗人对江南的赞美和思念的感情。 2、《桂林山水》作者陈淼，作者运用对比、比喻、排比的方法生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。 开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。 第二自然段写漓江的水。运用排比、比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。 第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。 桂林山水真像一幅连绵不断的画卷，这幅画中有山、水、云雾、绿树红花、竹筏小舟等景物，让人产生“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。 3、《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记。双龙洞在浙江金华，因为内洞的洞顶蜿蜒着两条龙，一条黄龙，一条青龙，所以叫双龙洞。作者按浏览的先后顺序分别记叙了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的景色。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。“时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急；”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓溪流发出如此赞叹! 4、《七月的天山》向我们描绘了奇异而美丽的天山风光：夏天的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流；天山的原始森林、细碎的日影和天山深处的五彩缤纷的野花，表达了对祖国北疆的赞美之情。 5、《中彩那天》讲述的是一个关于诚信的故事，父亲中了彩，得到了一辆梦寐以求的奔驰牌汽车，但还是闷闷不乐，因为他正面临着是否要把中奖得来的汽车送还的道德难题，最后父亲打电话给库伯，库伯派人把汽车开走了。这个故事告诉我们“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”“诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。” 是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。 6、《万年牢》这篇课文告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。课文三次提到“万年牢”，意思是质量好，讲诚信，做事为人认真实在。 7、（1）《尊严》主要写石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变自己命运的故事。哈默的品格说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；杰克逊有尊重他人，看重人品的长者风范。 （2）那年春天，哈默随着逃难的人群来到南加州沃尔逊小镇，受到人们的热情款待。当镇长给他送来食物时，他坚持要先帮镇长干活，然后接受食物。他是一个有尊严的人。 （3）杰克逊大叔对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”这句话中，“什么都没有”指的是他目前是个难民，是个一无所有的人。“富翁”指的是尊贵的人格，懂得什么是尊严，在“富翁”前加上“百分之百”，表达了杰克逊大叔对哈默的赞赏与肯定。杰克逊觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。 （4）杰克逊大叔留下这个年轻人的原因是：因为他懂得什么是尊严。 8、《将心比心》告诉我们要想获得别人的帮助，首先要去关心和帮助别人；要想