2019-2020年二年级语文小柳树和小枣树同步练习题.docVIP

2019-2020年二年级语文小柳树和小枣树同步练习题 一、看拼音，写词语和句子。 zěn me bǐ yì bǐ qiǎn lǜ sè chuān shàng bù hǎo yì si ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wān wān qū qū piào liang nǐ kàn wǒ，duō piào liang! ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。 三、多音字组词。 四、在括号里填上恰当的词语。 腰( ) 树枝( ) ( )地跳 ( )地吃 腰( ) 树枝( ) ( )地说 ( )地笑 五、用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读。 小枣在 藤 结 小鸭子在 天上 游 葫芦在 树上 飞 小鸟在 水里 挂 六、读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上标点。 1.小柳树的树枝 2.小柳树的脸红了 3.小枣树结了 七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。 ( )贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒(sā)尿(niào)。 ( )小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直口U，它急忙到处去找食吃。 ( )老鼠(shǔ)纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱(bǎo)餐(cān)了一顿(dùn)。 ( )忽(hū)然，从一个洞里传出老鼠的叫声。 八、查字典。 要查的字 部首 除去部首有几画 在字典的哪一页 读音 黑 孙 植 九、读一读，写一写。 十、日积月累。 chū yū ní ér bù rǎn zhuó qīng lián ér bù yāo 出 淤 泥 而 不 染，濯 清 涟 而 不 妖。——周敦颐《爱莲说》 格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花—样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。 附送： 2019-2020年二年级语文小蝌蚪找妈妈同步练习题 一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。 二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。 灰（ 　 ） 阿（ ） 顶（ ） 披（ ） 裳（ ） 蹲（ ） 迎（　　 ）　追（ ） 姨（ ） 鼓（ ） 鲤（ ） 游（ ） 三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。 四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。 五、小蝌蚪是什么样子的？请用“——”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“～”划下来。 六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。 七、读了课文，下面这些词相信你能选对。 迎上去 追上去 游过去 1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）。 2．老师来到我家家访，我连忙（ ）。 3．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。 八、读一读，猜一猜，背一背。 大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变……长出四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。 谜底：（ ） 九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！ 第 第 PAGE