浙江省高考生物复习试题：选择题热考题型三概念图及图解图示类选择题Word版含答案.docVIP

选择题热考题型三 概念图及图解图示类选择题 (时间：30分钟　满分：80分) 图解图示类主要有流程图、示意图、模式图和概念关系图等，涉及的内容主要有细胞结构模式图、光合作用和呼吸作用过程示意图、细胞分裂模式图、激素调节、神经调节、免疫调节过程示意图等。 1．(2015·天津卷，1)右图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是(　　) A．甲是生物进化的基本单位 B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C．丙是由生产者和消费者构成的 D．丁多样性的形成受无机环境影响 2．(2015·江苏卷，18)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是(　　) A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D．图中离子通道开放后，Na＋和Cl－同时内流 3．(2015·江苏卷，24改编)下图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述正确的是(　　) A．发酵过程中酒精的产生速率越来越快 B．集气管中的气体是酵母菌厌氧呼吸产生的CO2 C．发酵过程中酵母种群呈“J”形增长 D．若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气 4．(2014·上海卷，4)某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是(　　) 5．对下列概念图的理解正确的是(　　) A．甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么阴影部分可能表示豌豆 B．乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝细菌，则c表示细菌，d表示原核生物 C．丙图中若a表示体液，则b、c、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液 D．丁图中若a表示生态系统，则b、c分别表示种群、群落 6．(2015·河南十所名校联考)下列各项中的生物学概念与图中a、b、c、d、e、f表示的关系不相符的是(　　) A．跨膜运输、被动转运、主动转运、简单扩散、易化扩散、葡萄糖进入红细胞 B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、先天愚型 C．具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞核 D．神经元、突起、细胞体、轴突、树突、突触小体 7．(2015·安徽江淮名校联考)在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是(　　) A．①和② B．①和③ C．⑤和④ D．⑤和⑥ 8．胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示(图中数字表示氨基酸位置)，下列分析不正确的是(　　) A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键 B．胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同 C．肠激酶与限制酶具有相似的作用特性 D．激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞 9．(2015·宁波模拟)下图表示真核细胞有丝分裂周期图，下列有关叙述正确的是(　　) A．基因在S期复制并在G2期开始表达 B．同源染色体在M期形成四分体 C．纺锤体的缺失将影响M期着丝粒的分裂 D．M期的某些细胞可用于染色体核型的确定 10．(2015·安徽宿州质检)如图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示物质。下列相关分析错误的是(　　) A．在生物膜上发生的生理过程有③和④ B．①②⑤过程均发生在细胞溶胶中 C．A和B分别表示丙酮酸和[H] D．需氧呼吸包括图中的①②③过程 11．如图是探究酵母菌细胞呼吸类型的装置(底物为葡萄糖)，下面的现象中能够说明酵母菌进行厌氧呼吸的是(　　) A．装置一中的液滴左移 B．装置一中的液滴右移 C．装置二中的液滴左移 D．装置二中的液滴右移 12．(2015·湖南长望浏宁四县市3月模拟)下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断，下列叙述不正确的是(　　) A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像 B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC C．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞 D．由图甲到图乙不可能发生基因重组，而由图甲到图丙可能发生基因重组 13．如图为生态系统碳循环示意图，图中A、B、C代表生态系统成分，数字表示碳的流动。下列叙述正确的是(　　) A．图中生产者、B、C、A构成了两条食物链 B．①②⑥⑦为CO2形式，③④⑤为有机物形式 C．③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量 D．经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中 14．(