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浙江省高考生物复习试题:非选择题热考题型一生物学经典实验模式生物BWord版含答案
非选择题热考题型一 生物学经典实验模式生物B
(时间:30分钟 满分:80分)
1.(10分)(2015·甘肃天水模拟)研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响,下面两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题:
(1)叶绿体中吸收光能的色素中含量最多的是________,这些色素吸收光能的两个用途是________。
(2)图甲中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是________,若在CO2浓度为1%条件下进行实验,则图甲中曲线与横坐标的交点(B)位置移动情况是________。
(3)得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有__________h,其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有________(用字母回答),限制EF段的主要环境因素为________。当图中S1、S2和S3的面积关系为________时,说明实验结束后植株的干重增加了。
(4)在图甲实验的环境条件下,若每天光照8 h,则平均光照强度至少要大于________klx时,植株才能够正常生长。
2.(10分)(2015·甘肃兰州3月诊断)某家兔耳形有尖状、圆状和扇状三种类型,该性状与性别无关(若由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推)。为探明耳形的遗传特点,科研人员做了相关杂交实验,并对子代耳形进行了调查与统计分析,实验结果如下:
实验一:扇状×扇状→F1全为扇状
实验二:圆状×圆状→F1中圆状∶扇状=3∶1
实验三:尖状×扇状→F1中尖状∶圆状∶扇状=1∶2∶1
实验四:尖状×尖状→F1中尖状∶圆状∶扇状=9∶6∶1
回答下列问题:
(1)该家兔的耳形受________对等位基因控制,且遵循____________定律。
(2)实验二中亲本的基因型组合有_______________________________________。
(3)让实验三F1中圆状耳不同基因型之间相互交配,F2中表现为尖状耳的有150只,那么表现为圆状耳的个体理论有________只。
(4)实验四F1中基因型与亲本不同的有____________种。
3.(10分)(2015·辽宁沈阳模拟)果蝇的棒眼和圆眼是一对相对性状,控制这对眼形的基因(B/b)只位于X染色体上。果蝇的长翅与残翅是另一对相对性状,控制这对翅形的基因为V、v。一棒眼长翅雌果蝇与一棒眼长翅雄果蝇杂交产生大量子代,其子代的雌雄个体数量及眼形、翅形的比例如下表所示。请回答下列问题:
F1 个体数量 长翅∶残翅 棒眼∶圆眼 雄性 200 3∶1 1∶1 雌性 100 3∶1 1∶0 (1)控制果蝇翅形的基因位于________染色体上,棒眼是________性状。
(2)雌性亲本的基因型为________________。
(3)如果用F1圆眼长翅的雌果蝇与F1圆眼残翅的雄果蝇杂交,预期产生圆眼残翅果蝇的概率是________;用F1棒眼长翅的雌果蝇与F1圆眼长翅的雄果蝇杂交,预期产生棒眼残翅果蝇的概率是________。
(4)具有棒眼基因B的染色体不能交叉互换,某人用X射线对圆眼雄果蝇A的X染色体进行了诱变。让果蝇A与棒眼雌蝇杂交,产生F′。为了鉴定果蝇A的X染色体上与Y染色体非同源部分的基因是否发生了隐性突变,最好用F′中雄蝇与F′中________眼雌果蝇杂交,X染色体的诱变类型能在其杂交后代________(雄/雌)果蝇中直接显现出来。
4.(14分)(2015·四川成都第一次诊断)褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。研究人员以长爪沙鼠为实验材料,研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化,结果如下表(TRH为促甲状腺激素释放激素),回答下列问题:
(1)脂肪是长爪沙鼠细胞内良好的________物质,1 g脂肪氧化分解释放的能量比1g糖元释放的能量要________,这些能量的一部分转移到________中,供生命活动直接利用,其余能量以________形式散失,利于维持体温。
(2)长爪沙鼠的温度感受器受到寒冷刺激产生兴奋时,该部位细胞膜外侧的电位变化是________,当相应的神经冲动传到下丘脑后,通过________发送信息,从而使皮肤毛细血管________、肌肉和肝脏等产热_____________________________。
(3)实验表明,长爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来维持体温,该过程中,能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是________。根据实验结果推测,②组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组__________。实验结果显示,②组长爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低,分析可能的原因是________________
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