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浙江省高考生物复习试题:非选择题热考题型三高考命题集中的四大板块BWord版含答案
非选择题热考题型三 高考命题集中的四大板块B
(时间:30分钟 满分:80分)
1.(10分)(2015·黑龙江哈三中第一次模拟)将植物甲和乙分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),在一定CO2浓度和适宜温度下,测得植物甲、乙的光合速率如下图所示。请回答:
(1)光合作用过程中,CO2以________方式进入叶绿体后,与________结合而固定为C3,进而形成糖类等。
(2)植物乙在单作时,光合速率达到最大值所需的最低光照强度为________klx,比间作时________(“高”、“低”或“相同”);植物乙在更大光照强度下,光合速率不再增加的主要环境因素是________;间作提高了植物________(填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的光合速率。
(3)植物甲开始积累有机物时的最低光照强度单作________(“大于”、“小于”或“等于”)间作;与单作相比,间作时植物甲和乙的呼吸强度将分别________、________。
2.(10分)小鼠体细胞含40条(20对)染色体,有一批基因型为BbCc(两对基因分别位于2、3号染色体上)的实验鼠,已知基因B决定毛黑色,b决定毛褐色,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。分析并回答下列问题:
(1)亲本鼠的体色为________,褐色鼠的基因型有________________。
(2)亲本鼠杂交后代表现型及比例为,________________。其中杂合白色鼠占________。
(3)一个小鼠种群中基因型为BB的个体占55%,基因型为bb的个体占15%,若种群内个体进行自由交配,则F1中B基因频率为________,Bb基因型频率为________。
(4)有一种单体小鼠,其6号染色体的同源染色体只有1条,(比正常小鼠少了1条6号染色体)但不影响小鼠的生活和繁殖。
①从变异角度分析,该单体的形成属于________,形成的原因是________________
_____________________________________________________________________。
②以粗糙毛(ee)小鼠为父本、以光滑毛的单体为母本(纯合子)进行杂交。
假设E(或e)基因不在第6号染色体上,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,杂交子代毛的表现型及比例为________。
假设E(或e)基因在第6号染色体上,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,杂交子代毛的表现型及比例为________。
3.(15分)根据有关材料作答。
Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时,再增加光照强度,光合强度也不增加,该点的光照强度称为光饱和点。a~d 4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表。
植物种类 光补偿点/klx 光饱和点/klx a 1~2 30~80 b 0.2~0.3 50~80 c 0.5~1.5 20~50 d 0.1~0.2 5~10 (1)植物细胞产生CO2的具体部位是________;利用CO2的具体部位是________。
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中________植物的细胞呼吸产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高、CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较________。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是______________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
Ⅱ.科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如下图)。一段时间后,有ATP产生。
(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用________法分离。
(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是________。据此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是__________________________
_____________________________________________________________________。
4.(10分)(2015·浙江重点中学协作体一模,31)金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验:
材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓
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