音乐学科教研活动简报-盐都教育网.docVIP

盐城市盐都区小学音乐学科教研中心学科教研活动 简 报 编辑：盐都区小学音乐学科教研中心 第1期 2016年12月15日 盐城市盐都区小学音乐学科教研中心主题教研活动 12月日，在举行活动伊始，不同时期走上工作岗位的三位老师-----神州路小学的赵玉洁老师、潘黄实验学校小学部的卞海燕老师和北龙港小学的王憬峰老师分别给我们带来了三节不同风格的课堂。赵玉洁老师执教的三年级歌曲《儿童团放哨歌》，是表现革命战争年代的儿童团机智、勇敢的一首歌曲，而且是首进行曲风格的歌曲，有很多的附点音符和休止符，赵老师首先深入地让孩子们了解儿童团员生活、学习的时代背景，从而让学生真切地从心底里油然感受到儿童团的懂事、爱国、坚强、勇敢等优良品质。整个课堂教学设计严谨，教师教态自然大方。卞老师的一年级教唱课《小蚂蚁搬米粒》，给老师们展示了一位成熟型教师的风采。首先节奏游戏“信息传递”一下子抓住了孩子们的学习兴趣，教学设计环节，环环相扣，特别是学完歌曲的拓展部分，双声部的师生合作，生生合作，在合作中再次巩固歌曲，不忘本节课的教学目标与重点，值得年轻老师们学习。王老师执教了五年级的《蓝天白云》一课，整个课堂充满了欢乐，孩子们的学习兴趣被王老师充分调动起来，完全展示了一位年轻老师在课堂上的激情。这三位老师的课堂或沉稳，或成熟，或朝气蓬勃，给与会的老师和学生们留下了深刻的印象。 二、实践体会、经验交流。 接着潘黄实验学校小学部的徐宏莲老师和神州路小学的王金金老师各开设了一节讲座，徐老师的讲座《为学生插上音乐欣赏的翅膀》，从题目的设定到选材内容的新颖最后到立意，讲解时联系实际、通俗易懂，解决了我们音乐欣赏课上的困惑。王老师的讲座《小学低段音乐课中对合唱教学的渗透》，从培养学生良好的歌唱习惯、挖掘教材中的和声素材，渗透简单的多声部训练以及通过游戏活动使学生掌握合唱艺术所蕴含的一些音乐元素三个方面跟老师们探讨了平时音乐课中的一些做法。王老师提倡在低年级段尽早的渗透和声与合唱教学，尽早的让孩子接触到合唱世界，享受多音乐的和谐、丰富之美，也为中高年级的合唱教学打下坚实的基础。 三、课堂点评、交流互动。 在随后的评课环节中，周研训员对三节课的各个环节进行了分析评价，毫无保留的提出意见及相对应的教学策略。各位听课老师也都针对这三节课的亮点和不足做出了公正客观的评价，为年轻教师进一步提高教学水平提出了宝贵意见。通过评课、交流互动，使在场的老师深受启发，受益匪浅。 最后周研训员结合本次活动提出了今后努力方向：每位老师要珍惜每一次公开教学的机会，特别是年轻老师要多向有经验的老师学习，讲座的老师不能光有理论基础，还要有实例进行交流，每一次的活动都要认真准备与积极的对待。 今天的教研活动开展的非常有效，增进了音乐教师对“让、学、引、思”课堂教育实践的认识和理解，为以后提高小学音乐课堂教育教学打下基础。??? 2016年12月15日