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《计算机技术基础1》教学大纲 课程名称：计算机技术基础1 课程类型：学科基础课 课程编号：109344 学时数及学分：总64学时，4学分，其中讲课32学时，上机32学时。 教材名称及作者、出版社、出版时间：《大学计算机基础教程》（第二版），西安电子科技大学出版社，陈本士、丁康健编，2011年版。 本大纲主笔人：邱玲 本大纲审定人：数字媒体学院学术委员会 一、课程的目的、要求和任务 计算机技术基础1以计算机技术和应用为主，通过理论和实践教学，培养学生对以计算机技术和网络技术为核心的信息技术的兴趣，建立起计算机应用意识，形成良好的信息技术道德，培养具有创新精神和实践能力的新型人才，并在综合思维能力、综合表达能力及综合设计能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。 本课程旨在使学生熟悉计算机的基本原理、特点和发展历史，掌握与计算机技术相关的基本概念及其英文表述，熟悉计算机办公软件的基本操作。通过本课程的学习，学生应能具备一定的计算机理论与操作专业知识和技能，能够利用计算机这种新的媒体设计工具完成后续专业课程例如数字3D、数字游戏、数字信息、数字影视等方面的设计与创作。 1.通过教学，使学生基本掌握计算机基础知识、包括计算机体系结构、硬件及软件知识。 2.通过教学，使学生基本掌握计算机操作系统知识，并学会系统安装等基本操作。 3.通过教学，使学生基本掌握文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint的使用。 4.通过教学，使学生基本掌握网络技术基础知识。 二、课程主要教学内容及学时分配 第一讲 计算机基础知识 （8学时） 一、计算机的概念及其种类 二、计算机的发展过程 三、计算机的主要特点及其应用领域 四、计算机的系统组成（硬件、软件、工作原理、常用指标、主机拆装等） 第二讲 操作系统及其应用 （4学时） 一、操作系统概述（以Windows操作系统为例） 二、Windows界面操作 三、Windows系统安装 四、Windows文件盒磁盘管理 第三讲 文字处理软件Word (5学时) 一、Word概述 二、Word文档基本操作 三、文档编辑与排版 四、页面设置与文档打印 五、表格、图文混排及长文档编辑 第四讲 电子表格软件Excel (5学时) 一、Excel概述 二、Excel基本操作 三、数据的输入与编辑，处理与分析 四、工作表的编辑与操作 五、公式和函数的使用 第五讲 演示文稿制作软件PowerPoint ( 5学时) 一、PowerPoint概述 二、PowerPoint基本操作 三、编辑、修改、格式化演示文稿 四、设置切换方式和动画效果 五、播放幻灯片的设置与添加多媒体对象 第六讲 网络技术基础 (5学时) 一、网络基础知识 二、局域网的使用 三、Internet连接技术 三、与其他课程的关系 本课程是后续所有使用计算机操作的软件课程的基础，对网页设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、三维设计基础等专业课程都能起到很好的辅助和促进作用。 四、考核方式 1.考勤和纪律表现占该科成绩的30%。 2.期末考试成绩占该科成绩的70%。 五、参考书目 [1]《计算机文化基础》，杨振山著，高等教育出版社，2001年版。 [2]《计算机文化基础》，蒋加伏，沈岳著，人民邮电出版社，2005年版。 [3]《计算机文化基础》，李秀著，清华大学出版社，2005年版。 [4]《计算机文化基础》，艾德才著，中国水利水电出版社，2007年版。 [5]Computer Science Illuminated (Second Edition), Nell Dale, John Lewis, 机械工业出版社，2009年版。 六、课程所需设备 PC机房。由于本课程有一半课时为实践操作类教学，需要能容纳40人PC机房进行上机实践操作。计算机配置应能够符合安装较新版本Office软件。 《计算机技术基础2》教学大纲 课程名称：计算机技术基础2 课程类型：学科基础课 课程编号：109345 学时数及学分：总32学时，2学分，其中讲课16学时，上机16学时。 教材名称及作者、出版社、出版时间：暂无 本大纲主笔人：邱玲 本大纲审定人：数字媒体学院学术委员会 一、课程的目的、要求和任务 计算机技术基础2针对数字媒体艺术专业特点，从专业必修基础工具软件着手，通过理论和实践教学，使学生掌握各类工具软件的使用，在综合操作能力、综合认知能力诸方面均能为后续专业课程的学习奠定一定的基础。 本课程旨在使学生掌握下载工具、压缩解压工具、病毒防治工具、图形图像及格式转换工具、媒体播放软件、