新步步高高一物理教科版必修1课件：第三章1牛顿第一定律.pptx

牛顿运动定律第 三 章学案1　牛顿第一定律目标定位1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.理解惯性的概念，会解释有关的惯性现象.知识探究自我检测知识探究一、从亚里士多德到伽利略 问题设计1.日常生活中，我们有这样的经验：马拉车，车就前进，停止用力，车就停下来.是否有力作用在物体上物体才能运动呢？马不拉车时，车为什么会停下来呢？答案　不是.车之所以会停下来是因为受到阻力的作用.2.如果没有摩擦阻力，也不受其他任何力的作用，水平面上运动的物体会怎样？请阅读课本中的相关内容，思考伽利略是如何由理想实验得出结论的.答案　水平面上运动的物体将保持这个速度永远运动下去.理想实验再现：如图甲所示，让小球沿一个斜面由静止滚下，小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度.如果减小第二个斜面的倾斜角度，如图乙所示，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程.继续减小第二个斜面的倾斜角度，如图丙所示，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而将沿水平面以恒定的速度永远运动下去.要点提炼1.关于运动和力的两种对立的观点(1)亚里士多德的观点：物体的运动必须依靠 的不断作用才能维持，外力一旦消失，运动就会 ，即力是_____ 的原因.这种错误的观点统治了人们的思维近二千年.(2)伽利略的观点(伽利略第一次提出)：物体的运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持.外力停止维持物体运动不需要2.伽利略的理想实验的意义(1)伽利略的理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，即采用“可靠事实＋抽象思维＋科学推论”的方法推翻了亚里士多德的观点，初步揭示了运动和力的正确关系.(2)第一次确立了物理实验在物理学中的地位.二、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或____状态，直到 为止.2.对牛顿第一定律的理解(1)定性说明了力和运动的关系.①说明了物体不受外力时的运动状态： 或 .②说明力是 的原因.匀速直线运动静止有外力迫使它改变这种状态匀速直线运动状态静止状态改变物体运动状态(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性.因此牛顿第一定律也叫 定律.3.物体运动状态的变化即物体运动速度的变化，有以下三种情况：(1)速度的方向不变，只有 改变.(物体做直线运动)(2)速度的大小不变，只有 改变.(物体做曲线运动)(3)速度的大小和方向同时发生改变.(物体做曲线运动)惯性大小方向三、惯性问题设计坐在公共汽车里的人，当车突然启动时，有什么感觉？当运动的汽车突然停止时，又有什么感觉？解释上述现象.答案　当汽车突然启动时，人身体后倾.当汽车突然停止时，人身体前倾.这是因为人具有惯性，原来人和车一起保持静止状态，当车突然启动时，人的身体下部随车运动，但上部由于惯性保持原来的静止状态，所以会向后倾；人和车一起运动，当车突然停止时，人的身体下部随车停止，但上部由于惯性保持原来的运动状态，故向前倾.要点提炼1.惯性：一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫做 .因此牛顿第一定律也称为___ 定律. 是物体惯性大小的量度.2.惯性与质量的关系(1)惯性是物体的 ，一切物体都具有惯性.(2)质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性 .惯性惯性质量固有属性越大3.惯性与力的关系(1)惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此物体“受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到惯性力”等说法都是错误的.(2) 是改变物体运动状态的原因. 是维持物体运动状态的原因.力惯性4.惯性的表现(1)不受力时，惯性表现为保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，有“惰性”的意思.(2)受力时，惯性表现为 的难易程度.质量越大，惯性越大，运动状态越 改变.运动状态改变难典例精析一、对伽利略理想实验的认识例1　理想实验有时能更深刻地反映自然规律.伽利略设计了一个如图1所示的理想实验，他的设想步骤如下：图1①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动.请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 (只要填写序号即可).在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论.下列有关事实和推论的分类正确的是(　)A.①是事实，②③④是推论B.②是事实，①③④是推论C.③是事实，①②④是推论D.④是事实，①②③是推论解析　本题是在可靠事实的基础上进行合理的推理，将实验理想化，并符合物理规律，得到正确的结论.而②是可靠事实，因此放在第一步，③、①是在斜面上无