陕西省澄城县寺前中学2016届高三生物高考二轮专题复习练习：遗传规律及其应用综合（无答案）.docVIP

生物专题——遗传规律及其应用综合 遗传规律及其应用的综合题一般为新课标全国卷的第32题，分值8-12分，为生物学科的压轴题，难度系数较大。试题往往会涉及两对或三对(以上)等位基因，考查多对性状的遗传；也常常从遗传特例入手，考查对遗传和变异原理的理解和应用，近年来对性染色体上基因的特殊遗传方式，基因的位置判断以及遗传的杂交实验设计等考查持续升温，在备考时应引起重视。 典例1 已知菊花花色的遗传受三对独立遗传的等位基因控制，基因型与性状的关系如下表所示。 请回答下列问题： （1）让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交， 的表现型是_____________。该 进行测交，后代中黄色:金黄色 ，则该 进行自交时，后代中黄色:金黄色________________。 （2）让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交，后代全是_____________菊花，该菊花的基因型最多有_____________种。 （3）对某基因型的乳白色菊花进行测交，后代花色的表现型及比例为乳白色:黄色:金黄色 ，则该乳白色菊花的基因型为_____________。 典例2 果蝇（2n=8）是遗传学研究的经典材料.控制果蝇体色和翅型的基因分别位于两对常染色体上，其体色灰身（B）对黑身（s）为显性，翅型长翅（V）对残翅(v)为显性。已知灰身残翅果蝇和灰身残翅果蝇杂交，F1的表现型及比例为：灰身残翅：黑身残翅=2:1