理想树600分考点700分考法高考历史二轮专题复习课件：专题14近代中国的思想解放潮流.pptxVIP

专题14 近代中国的思想解放潮流 第二部分 近代史部分 600分易混 概念考点 700分综合 考法考练 600分基础 考点考法 本专题主要讲述鸦片战争以后，先进的中国人探索使中国走上独立富强道路的思想解放历程。基本线索是先进的中国人向西方学习，核心主题是救亡图存和近代化。要把握五个重点：“师夷长技以制夷”“中体西用”、维新变法思想、激进派的民主与科学思想以及马克思主义的传播。 近代中国人向西方学习是一个渐进的过程，也是思想不断解放的过程。比较各个政治派别的不同主张，多角度分析有关历史事件或历史现象的成因及影响。运用全球史观，结合当时的世界形势来了解近代中国思想发展、近代化与中国近代社会的转型。 600分基础 考点考法 考点43　从“师夷长技”到维新变法 考点44 新文化运动和马克思主义在中国的传播 分考点1　林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”思想 考法1　林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”思想 分考点2　洋务派的“中学为体，西学为用”思想 考法2　洋务派的“中体西用”思想 考法3　对近代不同派别思想的准确理解 分考点3　维新变法思想 考法4　早期维新思想(19世纪60年代以后出现) 考法5　康、梁等维新思想 考法6　维新变法的特点 考法7　近代中国思想近代化的探索 考点43 从“师夷长技”到维新变法 考法1 林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”思想 1．背景 (1)鸦片战争前，西方资本主义国家工业革命后对外侵略扩张，输出商品，掠夺原料。 (2)清朝政治统治危机四伏，妄自尊大；外患日深。 (3)鸦片战争失败，惊醒有识之士，爱国的封建士大夫开始向西方学习，寻求强国御侮之道。 2．代表及思想 (1)林则徐是近代“开眼看世界”的第一人。设立译馆，编译《四洲志》和《各国律例》。《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。 主张：学习西方的“长技”，主要指西方的军事科学技术。 (2)魏源与《海国图志》(1842年)。首次提出“师夷长技以制夷 ”的思想。“长技”主要指军事技术。但由于顽固派阻挠反对， 影响不大。林则徐、魏源的思想核心：向西方学习，寻求强国 御侮之道。 (3)当时介绍世界的书籍还有姚莹的《康輶纪行》和徐继畬的 《瀛环志略》等。 3．意义：引导人们关注世界，对当时人们的思想有重要的 启迪作用。 考法2 洋务派的“中学为体，西学为用”思想 1．背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的形势(西方列强的侵略和太平天国运动)。 2．内容 “中学”指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教；“西用”主要指近代西方科学技术。“中学为体”即以中国封建纲常伦理作为国家的根本，“西学为用”指采用西方先进科学技术，目的是挽救封建统治危机。 洋务派则主张“变器不变道”，即在维护君主专制制度的前提下，学习西方先进科技。 3．实践：洋务运动。洋务派创办近代工业，创办海军、开设新式学堂。 4．结果：甲午战败，标志其失败。 失败的根本原因：单纯引进西方先进的科技与设备而不变革封建制度。 5．评价：开启了中国的近代化；但没有使中国走上富强的道路。 考法3 对近代不同派别思想的准确理解 1．近代不同派别 (1)地主阶级抵抗派 ①“向西方学习”的新思潮的萌发：林则徐是“开眼看世界”的第一人。魏源在《海国图志》一书中提出“师夷长技以制夷”的主张。特点：主张学习西方军事科学技术。但遭到以“天朝上国”自居、反对学习西方的保守派的反对。 ②洋务派：主张“中学为体，西学为用”，“师夷长技以自强”。特点：主张学习西方先进的科学技术。但以倭仁为代表的顽固派主张用中国传统儒家思想(或伦理道德)维护封建统治，反对学习西方；顽固派与洋务派论战。 (2)农民阶级 《天朝田亩制度》中的平均主义、小农经济反映农民阶级的落后思想，不符合时代潮流。但洪仁玕提出的《资政新篇》，是先进中国人提出的在中国发展资本主义的最早方案，符合时代潮流。 (3)民族资产阶级 ①维新派：早期维新派从洋务派中分化出来，在经济上主张发展民族工商业，和外国商战；在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；在政治上主张实行君主立宪制。 康、梁维新思想：主张兴民权、设议院、实行君主立宪制，发展资本主义。 特点：把西方资本主义的政治学说同儒家传统思想相结合，宣传维新变法思想。 严复：运用“物竞天择，适者生存”的生物进化观点，来宣传“优胜劣汰”的社会进步理论。19世纪末，维新派与顽固派论战，实质是资产阶级思想与封建思想的一次正面交锋，形成了中国近代第一次思想解放潮流，推动了维新变法运动的高涨。 ②资产阶级革命派：主张以暴力推翻清王朝的统治，实行民主政治，改变封建土地制度，三民主义是民