甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年级制学校人教版九年级化学上册教案 4-2 水的净化.docVIP

凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计 编写时间： 学期总课时 课 题[来源:学科网] 第三单元 自然界的水课题3 水的净化 课 型 [来源:学|科|网] 教[来源:Z§xx§k.Com] 学 目 标[来源:学*科*网Z*X*X*K] 知识技能 1.了解蒸馏水与天然水区别，会用简单的方法区分硬水与软水。[来源:学科网] 2.观察和操作净化水的实验，通过与同学交流合作，了解净化水的一些基本方法，如沉淀、过滤、吸附、蒸馏，能把简单净化水的方法用于解决实际问题。 3.设计并完成简单的探究实验。 过程方法 1.通过实验探究和讨论，培养学生的观察描述能力、交流合作能力。 2.通过对水净化过程的初步探究，体验探究的一般过程，形成良好的学习习惯和学习方法。 情感态度 价值观 1.通过对水污染的了解和对净化过程的参与，教育学生关心、爱护、珍惜水资源。2.通过学生亲自参与水净化过程的实验探究，感受化学对生活、对社会的积极意义，增强学习化学的兴趣。进而激发学生自主学习的热情和探究欲。 教学重点 水净化的几种方法、过滤操作的原理及实验。 教学难点 自来水的净化过程、过滤的操作方法、硬水的软化方法 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 创设情境引入新课 【展示】洪灾图片 （提问）1.洪灾过后，有些灾区自来水还没来得及恢复供应，面