理想树600分考点700分考法高考政治二轮专题复习课件：专题16认识社会与价值选择.pptx

专题16 认识社会与价值选择考点57 社会存在与社会意识考点58 社会基本矛盾运动考点59 人民群众是历史的创造者考点60 价值判断与价值选择考点61 人生价值及价值的创造与实现目录社会存在与社会意识考点57　考法1 社会存在决定社会意识★★★★★考法2 社会意识的相对独立性的分析应用 (三年未考)考法1 ★★★★★社会存在决定社会意识01 要深入理解社会存在与社会意识的含义 社会存在是指社会生活的物质方面 社会意识是指社会生活的精神方面02 要全面理解社会存在与社会意识的辩证关系社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。【考法提示】分析材料信息，属于社会意识变迁的一般可以用社会存在决定社会意识或社会意识是社会存在的反映等知识来分析回答。A考法2 (三年未考)社会意识的相对独立性的分析应用社会意识具有相对独立性，它有时落后于社会存在，有时又先于社会存在而变化、发展；先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识阻碍社会的发展。【考法提示】社会意识的相对独立性可以理解为意识能动作用在社会历史领域的体现。分析材料信息，涉及社会意识超前于或落后于社会存在的，如“中国梦”、封建迷信思想等，一般可以用本原理分析回答。社会基本矛盾运动考点58　考法1 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动的考查 ★★★★★考法2 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(三年未考)考法3 社会发展的实现方式的分析应用★★★★考法4 社会主义社会的基本矛盾的特点的分析应用★★★★考法1 ★★★★★生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动的考查生产力与生产关系的含义及内容生产力是人类改造自然的能力，是客观的物质力量，生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象等实体要素；生产关系是客观的经济关系，包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等。物质生活资料的生产方式是生产力和生产关系的统一。考法2 (三年未考)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动01 经济基础和上层建筑的含义生产关系的总和构成社会的经济基础。社会的政治、法律制度和设施、社会的各种思想观点和社会意识形态属于上层建筑。02 经济基础和上层建筑与社会存在和社会意识的关系经济基础属于社会存在范畴，上层建筑不一定属于社会意识范畴；上层建筑中社会的各种思想观点和社会意识形态属于社会意识范畴，上层建筑中社会的政治、法律制度的思想部分，如各类法律等属于社会意识范畴，社会的政治、法律制度和设施的物质设施部分，如监狱等，属于社会存在范畴。03 经济基础和上层建筑的辩证关系经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。【考法提示】生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是支配社会发展的基本规律。考法3 ★★★★社会发展的实现方式的分析应用 社会发展的实现方式的内容社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。【考法提示】分析材料信息和考查角度，只要涉及改革、社会基本矛盾运动等内容一般可以用本部分知识来回答。考法4 ★★★★社会主义社会的基本矛盾的特点的分析应用【特别提示】明确社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。【考法提示】分析材料信息和考查角度：只要涉及我国经济体制改革、政治体制改革和文化体制改革等内容，就可以应用本部分知识分析回答。人民群众是历史的创造者考点59　考法1 人民群众创造历史的作用的考查★★★★考法2 群众观点和群众路线的考查★★★★★考法1 ★★★★人民群众创造历史的作用的考查01人民群众的内涵是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。02人民群众创造历史的作用人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。(1) 人民群众是社会物质财富的创造者。(2) 人民群众是社会精神财富的创造者。(3) 人民群众是社会变革的决定力量。(4) 人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点与群众路线。【考法提示】分析材料，若材料信息涉及与人民群众的关系，如维护人民利益、保障和改善民生、发挥人民的作用等，一般可以用人民群众创造历史的作用来分析回答。要遵循“原理表述＋方法论”的思路。B考法2 ★★★★★群众观点和群众路线的考查01 要全面理解群众观点和群众路线