理想树600分考点700分考法高考语文二轮专题复习第4部分写作课件：专题14结构建模：内容形式两相对（19张）（共19张幻灯片）.pptxVIP

第4部分 写作专题14　结构建模：内容形式两相对★思维结构建模：高考作文的五种基本模式★内容形式建模：“十二字方针”和“七段作文法”思维结构建模： 高考作文的五种基本模式模式1 起承转合模式2 正反对照模式3 三段论模式4 并列呼应模式5 辐射联想起承转合起，是入题，是对题目精练形象的解说，也是总起下文。模式1　承，是释题，是对题目及主旨的叙说、论述，以表明其合情合理性。转，是从反面论述，或者描写别种情况，以补充主题的内容。合，是整合两方面情况，表达自己观点，加以合并、提升。正反对照模式2　一般而言，作文时先提出观点，然后从正面论证，再从反面论证（也可先反面再正面），再正反合论。注意提出的观点要辩证，结论要正反兼顾。三段论模式3　三段论是议论文的经典思维模式，包括引论、本论、结论。一般是引论提出问题，本论分析问题，结论解决问题，回答“是什么”“为什么”“会怎样”“怎么办”这四个问题。“是什么”可以理解为提出问题：指出问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等。“为什么”与“会怎样”是文章的主体部分，两部分可以并重，也可有所侧重。 “怎么办”可以理解为解决问题，宜简明扼要，一语中的。并列呼应模式4　这是横向思维在写作中的体现。一般是对一个题目从不同角度与侧面进行分解与拓展，可以有效地丰富题目的内涵。一般而言，就是把一个中心分解成三个或三个以上的分论点，但分论点之间要有联系，层次要分明，分得开，排得顺。最好是从同一个方向用造句法（用关键词造句）回答问题，句式大致相同。辐射联想模式5　这种模式是对题目多角度、多层次、多类型、多方位的联想，这种联想一般是按相似、相关或相反的方面来展开的。这种联想，在结构上往往用同起字、同起词来体现思维的变动、意识的流动、联想的变迁，外在的规律还是比较明显的，不是漫无边际、难以把握的。 内容形式建模： “十二字方针”和“七段作文法”模式1 内容的“十二字方针”模式2 形式的“七段作文法”内容的“十二字方针”模式1　引材：材料可以是作文题目中的材料，也可以是与作文题目中材料形神相似的材料，或者是能表明材料主旨的名人名言等。而以后两者为佳。立旨：是文章的主旨所在，“立片言而居要，乃一篇之警策”。征古：“古”强调时间的跨度，也可以置换为“外”，还可以是与作文题中材料相近但时间、空间等相隔甚远的材料。总之，“征古”体现的是一种旁征博引的特点。内容的“十二字方针”模式1　联今：强调的是与现实的照应，主要是联系与主旨相悖或相符的现实话题，加强文章的现实针对性。反议：主要是要对论点进行深入辨析，或者是补充论点的条件，或者是提出反面论点思考，或者是从反面进行阐述。这一环节往往要正反合说。 总论：即卒章显志。形式的“七段作文法”模式2　形——一篇高考作文的直观印象一篇高考作文写就后，会经过扫描，将卷中原有的表格方框都删去，留下的全是考生的笔迹，最终呈现在阅卷老师的面前。这个完整的作文形状，百分百是考生“原创”，不夹杂任何其他要素。而阅卷老师首先面对的，就是作文的外部形貌，这是由标题、段落和留白构成的一种文字的空间，同时也是由字体、墨色构成的一种书法的空间。从文字的空间看，一篇优秀的高考作文要做到层次分明，疏密有致；从书法的空间看，一篇优秀的高考作文要做到字迹工整清晰，墨色浓淡适宜。当然，眉清目秀只是“外形”中受到普遍认可的一种，有个性的“外形”也会受到阅卷老师的关注的。形式的“七段作文法”模式2　形——思维和内容的外在呈现（1）结构最好模式化临时安排行文结构，难免百密一疏，往往还会导致思路混乱，并且会使写作精力分散，挤压审题、立意及打磨语言等方面的时间，从而使文章质量大打折扣。因此，最好采用考前精心准备的已经熟练掌握了的结构（可参见本书提到的五种思维模式），这样不仅能节约时间，而且还能保证文章质量。形式的“七段作文法”模式2　形——思维和内容的外在呈现（2）段落最好精短化段落安排精致短小，这应是高分作文在结构上的共性。因为段落精致短小，阅卷者才容易在极短时间里把握大意，及时发现亮点。相反，总是三四百字一段，又加之文字为考生手写，不规范，另外网上阅卷，电脑呈现本就不够清晰，阅卷者把握段意就困难了许多。形式的“七段作文法”模式2　形——思维和内容的外在呈现（3）段首最好主旨化一个段落的主旨，最好放在段落首句。也就是说，段落首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。因为段落首句是阅卷者容易注意的地方，各段首句写好了，一篇文章的脉络往往也就清楚了。读了段落首句，阅卷老师就知道文章六七分内容了。形式的“七段作文法”模式2　形——思维和内容的外在呈现（4）跌宕跳跃处最好标志化文章当以曲折跌宕跳跃为美，高考作文当然也应如此。但凡跌宕转折处最好明确标志出来，以求文章脉络明晰。如何标志呢？可将固定语句反复表述、割分为独