福建省泉州市安溪十一中高二上学期期末生物试卷(理科)Word版含解析.doc

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福建省泉州市安溪十一中高二上学期期末生物试卷(理科)Word版含解析

2014-2015学年福建省泉州市安溪十一中高二(上)期末生物试卷(理科)   一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分.每小题只有一个选项符合题意) 1.从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌对应于哪个层次(  ) A.细胞和个体 B.细胞 C.个体 D.种群和群落   2.某一蛋白质分子内共有4条肽链,109个肽键,则此多肽分子中,至少分别含有﹣NH2和﹣COOH(  ) A.105个,105个 B.110个,110个 C.4个,4个 D.1个,1个   3.代谢旺盛的细胞中,下列哪项不会上升(  ) A.线粒体数量 B.自由水比例 C.DNA含量 D.细胞核孔数量   4.蛋白质的生理作用包括(  ) ①构成染色体 ②构成生物膜 ③是人体主要的能源物质 ④构成多种酶 ⑤组成所有激素 ⑥参与体液免疫过程. A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑥   5.在不同的生物体内(  ) A.ATP都是生命活动的直接能源 B.ADP转化成ATP所需能量的来源是相同的 C.ADP转化成ATP的场所是相同的 D.ATP水解后的能量用途是相同的   6.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(  ) A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9   7.下列各项中,组成蛋白质、脂质和糖类的共同元素是(  ) A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N、P   8.马铃薯用淀粉储存能量,当需要能量的时候,淀粉分子能快速分解产生下列哪种(  ) A.氨基酸 B.脂肪 C.类脂 D.葡萄糖   9.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是(  ) A.线粒体 B.核糖体 C.内质网 D.高尔基体   10.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除其细胞壁?(  ) A.蛋白酶 B.盐酸 C.纤维素酶 D.淀粉酶   11.下列物质中,在核糖体内合成的是(  ) ①性激素 ②K+的载体 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤纤维素. A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤   12.蚕豆根细胞中含有DNA,并且与能量代谢有关的结构是(  ) A.线粒体 B.线粒体、叶绿体 C.核糖体 D.叶绿体   13.分离定律的实质是(  ) A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3:1 C.成对的遗传因子分离后进入到不同配子中 D.测交后代性状分离比为1:1   14.DNA是主要的遗传物质,因为(  ) A.绝大多数生物由DNA携带遗传信息 B.DNA分布在染色体上 C.DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质 D.只有DNA能够自我复制   15.烟草花叶病毒的遗传物质是(  ) A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.脂质   16.5个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,形成以下哪种结果(  ) A.20个卵细胞 B.10个卵细胞和10个极体 C.5个卵细胞和5个极体 D.5个卵细胞和15个极体   17.下列关于同源染色体的说法最准确的是(  ) A.形态大小相同 B.所含基因相同 C.减数分裂时可以联会 D.含有等位基因   18.卵细胞和精子在形成过程中的不同点是(  ) A.细胞质分裂 B.染色体复制 C.纺锤丝形成 D.染色体着丝粒分裂   19.减数分裂的第二次分裂后期的细胞内有24条染色体,那么该生物细胞中的染色体数为(  ) A.12条 B.24条 C.36条 D.48条   20.将基因定位于染色体上的科学家是(  ) A.沃森和克里克 B.孟德尔 C.摩尔根 D.薛定谔   21.下列有关等位基因的描述中,不正确的是(  ) A.是基因突变形成的 B.控制相对性状 C.位于同源染色体同一位置上 D.所含遗传信息相同   22.染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是(  ) A.每个染色体含有一个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因 B.复制、分离和传递,三者都能相伴随而行 C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用 D.在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者   23.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab为4:4:1:1,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是(  ) A. B. C. D.   24.下列各组中属于相对性状的是(  ) A.棉花纤维的粗与长 B.豌豆的紫花和红花 C.狗的白毛和鼠的褐毛 D.玉米的圆粒和黄粒   25.家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性.要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法

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