人教新课标三年级语文下册29古诗两首资料.ppt

一天晚上，嫦娥趁后羿不在家，从葫芦里倒出灵药，全吞下肚子去 ，立时飘飞升月成仙。 诗词解析 诗词解析 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉 云母屏风上映着幽暗的烛影， 银河渐渐疏落，启明星要消失了。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 　嫦娥应该后悔偷吃了灵药， 眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉 室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一层深深的暗影，越发显出居室的空寂清冷，透露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。 室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望，本来也许可以给独处孤室的不寐者带来一些遐想，而现在这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇的寥落晨星，仿佛默默无言地陪伴着一轮孤月，也陪伴着永夜不寐者，现在连这最后的伴侣也行将隐没。 “烛影深”、“长河落”、“晓星沉” “沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐沉下去。 “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”，表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐”字，暗示了时间的推移流逝。 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也懊悔当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月宫，面对碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。 “应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲染，这“应”字就显得水到渠成，自然合理。因此，后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说是主人公寂寞的心灵独白。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 体现了作者什么样的情感？ 清高与孤独的孪生，以及由此引起的既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复杂的心理，在这里被诗人用精微而富于含蕴的语言成功地表现出来了。 这是一种含有浓重伤感的美，在旧时代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。诗的典型意义也正在这里。 哪些古诗和中国传统节日有关呢？ 清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟 清明 ----(唐)杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村 元日 王安石　 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 寒食 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 九月九日忆山东兄弟 王维? 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 那同学们在平时学习古诗时，有什么好的方法吗？ 古人云，读书百遍，其义自现。我会多读几遍来理解诗的意思； 我会看注释，查字典来理解； 我会把诗背下来，或者记在古诗积累本中； 我会上网查资料或者看课外书； 我会想去了解诗人和朝代； 我会向同学、老师、爸爸妈妈请教….. 看看这个“乞”字，你想提醒同学们在书写时注意什么呢？ 乞—气。乞字中间少一横，乞字是“ ”，气字是“ ” 朗读 这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明，六岁的时候就能写诗。 今天我们学习的就是他的一首诗。请大家打开课本，自由读一读，请记住，读书有三到，（心到、眼到、口到）所以在读的时候，注意读准每个字的字音。 宵—霄在字形上和含意上有什么不同？ “宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 宵”是晚上，“霄”是天空 独而无学友，则孤陋而寡闻，这句名言是什么意思呢？ 一个人单独学习，而没有一起学习的朋友，就会见闻少，知识浅薄 找到你身边的同学，用上你们的好方法，结合课文的注释和课后资料袋里的内容，想一想，议一议，没弄明白的地方，做上记号，等全班交流的时候提出来解决！ 五分钟够吗？开始吧！ 那你还有什么不懂的吗？ 1.“碧霄”是什么样的呢？ 2.诗句中的“乞巧”是什么意思？ 3.不理解“穿尽红丝几万条” 牛郎织女的故事，你们知道吗？谁来说一说？ 天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织女不停地织云锦以作惩罚。 …… 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留在天上，每年七月七日，让他们相会一次。 你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗？ 可曾看到银河两岸的牵牛与织女？ 天琴座的主星：织女星 织女星就是天琴座的主星，略带蓝白色，位于银河的西岸 牛郎星：天鹰座α星 在银河东岸与织女星遥遥相对的地方，有一颗比她稍微暗一点儿的亮星，它就是天鹰座α星，即牛郎星 夏季里，天津四、牛郎星和织女星在空中呈一个很醒目的三角形，称为夏季大三角。 秋夕 ??(唐)杜牧 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 让我们到宇宙中去找找这牵牛织女星吧！ 你们对织女了解多