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- 2017-03-01 发布于湖北
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高二历史必修三 文化史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 预学案
班级: 学队: 姓名:
● 预学方法指导:
阅读教材,每一副图片、小字和课下注释都要认真留意,自己看不懂、不明白的概念,标记下来,可以询问学研员或者老师。
对照教材,完成预学案上的填空,并将预学案上的内容在教材上画出来。
重点、难点用红笔标记下来,需要背诵的知识内容一定要记下来。(建议:可以在理解的基础上进行记忆,并用自己的话来阐述)
学习知识要以课本为主,预学案只是辅助。
脚踏实地,充满信心,相信自己是最棒的!加油!
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
▲学习目标:1、识记“百家争鸣”中主要流派和主要代表;孔子在思想文化教育中的主要成就;孟子、荀子的主要思想主张。
2、理解“百家争鸣 ”局面形成的原因和意义。
3、分析儒家思想的形成原因,总结儒家思想的形成过程,探究儒家思想的深远影响。
★重点:1、“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义;2、孔子、孟子、荀子、老子和韩非子思想的主要内容。
★难点:儒家思想形成的原因。
一、“百家争鸣”局面的出现
(一)背景(原因):中国处于由奴隶社会向封建社会转型时期,社会发生重大变革。
1、经济上: 瓦解,土地私有制逐步确立;
2、政治上: 崩溃,周王室衰微,诸侯纷争
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