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  • 2017-02-20 发布于河北
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科学教研组工作总结

科学教研组工作总结 本学期,我们科学教研组以优化科学课堂教学为重点,以发展学生科学素质养、培养学生创新精神和实践能力为核心,努力开创我校科学教育新局面。按照学期教学计划,以及新课程标准,本学期圆满地完成了教学任务。做到了有组织、有计划、有步骤地引领学生在科学领域探索、求知;并能注重实践,积极倡导科学发展。现将学生与教师两方面的发展情况作一回顾: 一、从实际出发,大力促进学生发展。 1、狠抓常规,向四十分钟要效益; 俗话说:”没有规矩,不成方圆”。在科学课堂上,学生的言行直接影响到课堂教学效率。一个安静有序的环境,有利于学生专注思考、细心研究。同时科学结论的得出,离不开认真观察、专心倾听、积极思考、团队合作。这些都有赖于良好课堂行为习惯的培养。可以说,每次学生走进课堂,掌握的知识是有限的,但课堂中的每个人、每件事,都能对学生产生潜移默化的影响。因此,在课程执行过程中,我们将学生常规的落实放在重要位置上,通过教室设置评比栏、学生组评与自评相结合,引进激励机制,与班主任的班队课、日常教育相结合,对学生进行不间断的教育。通过一段时间的努力,大多数学生走进教室能够基本做到安静听讲、认真思考、有序操作。 2、依托社团,大力挖掘科学潜力; 学校模型活动经过两年多的组织与训练,现已初见成效。学生的能力在一次次比赛中不断提高,竞争实力逐渐增强。今年暑期我校学生刚参加了在镇

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