辽宁省沈阳市第二十一中学高一英语(外研版,必修2)教案:Module4-Period3ListeningandVocabulary,EverydayEnglish,Pronunciation.docVIP
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辽宁省沈阳市第二十一中学高一英语(外研版,必修2)教案:Module4-Period3ListeningandVocabulary,EverydayEnglish,Pronunciation
Period 3 Listening and Vocabulary,Everyday English,Pronunciation
Teaching Goals:
1.To enable Ss to know some listening skills.
2.To enable Ss to talk about their likes and dislikes freely.
3.To help Ss make some daily expressions.
Teaching Procedures:
Step 1.Revision
Check the answers to the Reading exercises in the Workbook and give Ss some instruction.
Step 2.Listening and Vocabulary
Purpose:
●Tb let Ss know some new words about arts.
●To improve Ss’ listening skills.
1.Pre-listening
(1)Introduce the new words by showing some pictures. .
1andscape portrait
(图2—4—22) (图2—4—23)
exhibition water colour
(图2—4—24) (图2—4—25)
(2)Ask Ss to finish Activity 1 on P36.
Suggested Answers:
①oil painting ②expression ③portrait ④realise
⑤landscape ⑥realistic ⑦water colour ⑧exhibition
2.While-listening
(1)Listen to the conversation and answer the questions in Activity 2 on P36.
Suggested Answers:
①The boy’s portrait of Paul/Visiting an art gallery/Likes and dislikes.
②Picture 2.Because the girl mentions the light coming through the window.
③Because she thought the picture was of Mike while it’S of Paul.
(2)Listen to the conversation again.Complete these sentences in Activity 3 on P37.
Suggested Answers:
①The girl likes the portrait because its realistic.It has the right expression(the look in his eyes)..
②The girl thinks that the light coming in through the window is very good.
③The boy is really fond of painting.
④The girl is better at drawing than painting.
⑤The boy suggests going to an art gallery.
⑥The boy likes oil paintings more than water colours.
⑦The girl has not recognized that it is a picture of Paul, not Mike.
(3)Time permitting,ask Ss to fill in the blanks while listening to the conversation.
Girl:Hey,that’s a good______.It’s so realistic.You’ve really got the expression right—the look in the eyes.
Boy:Yes,I ______it.What do you make of the mouth? Do you think
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