高一数学人教版必修三课件第一章算法初步章末优化总结.pptVIP

栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第一章　算法初步 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第一章　算法初步 章末优化总结 第一章　算法初步 算法设计 已知平面直角坐标系中的两点A(－1，0)，B(3，2)，写出求线段AB的垂直平分线方程的一个算法． 程序框图的画法 画出一个计算1×3×5×…×99的程序框图． 程序框图的识别与解读 用基本算法语句编写程序 请写出如图所示的程序框图描述的算法的程序． INPUT　x IF　x1　THEN 　y＝x－1 ELSE 　IF　x－1　THEN 　y＝x＋1 　ELSE 　y＝2*x＋1 　END IF END IF PRINT　y END 1．下列给出的赋值语句正确的有(　　) (1)赋值语句2＝A；(2)赋值语句x＋y＝2；(3)赋值语句A－B＝－2；(4)赋值语句A＝A*A. A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 解析：对于(1)赋值语句中“＝”左、右不能互换,即不能给常量赋值，左边必须为变量,右边必须是表达式,若改写为A＝2就正确了;(2)赋值语句不能给一个表达式赋值,所以(2)是错误的;同理(3)也是错误的,这四种说法中只有(4)是正确的． B D 4 4．用秦九韶算法求f(x)＝x3－3x2＋3x＋2当x＝2时的值，并探索有无更简便算法． 解：(1)由已知f(x)＝((x－3)x＋3)x＋2， 按从内到外的顺序，依次计算一次多项式当x＝2时的值． v0＝1， v1＝1×2－3＝－1， v2＝(－1)×2＋3＝1， v3＝1×2＋2＝4， 所以当x＝2时多项式的值为4. (2)探索：由于x＝2时多项式的值为4， 所以13＝(x－1)3＝x3－3x2＋3x－1. 所以有(x3－3x2＋3x－1)＋3＝1＋3＝4. 即当x＝2时，多项式的值为4. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放