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高三(物理)复习学案
使用时间 2015年 编辑人:徐 波
考点内容 要求 命题规律 复习策略 运动的合成与分解 (1)速度、加速度、位移的合成与分解在实际问题中的应用;
(2)平抛运动的处理方法以及平抛运动在具体生活情境中的应用;
(3)描述圆周运动的物理量及它们之间的关系和应用;
(4)圆周运动的动力学问题;
(5)圆周运动的临界问题;
(6)天体质量和密度的计算;
(7)第一宇宙速度的计算;
(8)天体的运动及卫星的变轨问题 (1)掌握研究曲线运动的基本方法——运动的合成与分解,提高化曲为直的能力;
(2)注意曲线运动特别是圆周运动与生产、生活、高科技的联系;
(3)注意复习思路——将天体运动看成匀速圆周运动,万有引力提供向心力;
(4)天体运动公式繁多,容易混淆,复习中注意理解和区分 抛体运动 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 匀速圆周运动的向心力 离心现象 万有引力定律及其应用 环绕速度 第二宇宙速度和第三宇宙速度 经典时空观和相对论时空观
高三(物理)复习学案
使用时间 2015年 编辑人:徐 波
【学习目标】
【重点难点】
【考情分析】
1、考纲要求:
考试题型:选择题,计算题
考题分值:6分
【课前预习案】①课前自主阅读教材P57—P59完成下列题目②认真梳理知识结构,建立知识网络③时间建议:30分钟。)
[知 识 梳 理]知识点一、曲线运动
1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的。
2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是运动。
3.曲线运动的条件
知识点二、运动的合成与分解
1.基本概念
(1)运动的合成:已知求合运动。
(2)运动的分解:已知求分运动。
2.分解原则:根据运动的分解,也可采用。
3.遵循的规律:位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循。
思维深化
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)做曲线运动的物体,其所受合外力一定不为零,一定具有加速度。( )
(2)做曲线运动的物体,其瞬时速度的方向就是位移方向。( )
(3)做曲线运动的物体,所受合外力的方向一定指向曲线的凹侧。( )
(4)两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等。( )
考点一 物体做曲线运动的条件及轨迹分析 1.条件:物体受到的合外力与初速度不共线。
2.合力方向与轨迹的关系
无力不拐弯,拐弯必有力。曲线运动轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间,而且向合力的方向弯曲,或者说合力的方向总是指向轨迹的“凹”侧。
3.合力方向与速率变化的关系
(1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率增大。
(2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率减小。
(3)当合力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变。
【例1】 如图4所示,图中红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右做匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的( )
图4A.直线P B.曲线Q
C.曲线R D.无法确定
【变式训练】
1.某学生在体育场上抛出铅球,其运动轨迹如图5所示。已知在B点时的速度方向与加速度方向相互垂直,则下列说法中正确的是( )
图5A.D点的速率比C点的速率大
B.D点的加速度比C点的加速度大
C.从B到D加速度与速度方向始终垂直
D.从B到D加速度与速度方向的夹角先增大后减小
考点二 运动的合成与分解及应用
1.合运动和分运动的关系
(1)等时性:各个分运动与合运动总是同时开始,同时结束,经历时间相等(不同时的运动不能合成)。
(2)独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动独立进行,互不影响。
(3)等效性:各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果。
2.运动的合成与分解的运算法则
运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解,由于它们均是矢量,故合成与分解都遵守平行四边形定则。
【例2】 有一个质量为2 kg的质点在x-y平面上运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象分别如图6甲、乙所示,下列说法正确的是( )
图6
A.质点所受的合外力为3 N
B.质点的初速度为3 m/s
C.质点做匀变速直线运动
D.质点初速度的方向与合外力的方
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