江西省兴国县第三中学2017届高三生物（兴国班）周练试题（2016.9.30） 无答案.docVIP

兴国三中高三兴国班生物练习 2016.9.30 一．选择题 1．科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如表所示： 根据实验结果分析，下列叙述错误的是 A．本实验研究的是卡尔文循环 B．每组光照后，需立即处理小球藻使酶失活才能测定放射性物质分布 C．小球藻无叶绿体，CO2的消耗是在细胞质基质中进行的 D．实验结果说明光合作用产物除糖类外还有其他有机物 2．下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是 A．叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液 B．过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口 C．分离色素时应将滤液细线置于层析液中 D．选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同 3．卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果不合理的是 A．根据不同光照时间得到的放射性物质种类，可推断碳的转移途径 B．光照时间越长，C5的积累越多 C．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多 D．经长时间光照处理后，C3的放射性强度会高于C5 4．如图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，力部a～g为物质，①～⑥为反应过程）。下列判断错误的是 A．图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中 B．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解 C．将b物质用18O标记，最终在（CH2O）中能检测到18O D．d为还原性[H] 5．如图为光合作用示意图。下列说法错误的是 A．①表示O2，④表示CO2 B．暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O） C．C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有② D．增加光照强度，C3的含量将减少 6．在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。 与本实验相关的错误叙述是 A．14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 B．生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官 C．遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近 D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响 7．三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（Pn，以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是 A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高 B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少 C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度 8．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是 A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 9．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是 A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5 D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高 10．某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定单位时间内温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如表所示（“+”表示增加，“-”表示减少），下列有关说法正确的是 A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率 C．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃ D．由表可知，适宜光照下，25℃时玉米幼苗单位时间内固定的CO2量与35℃时相同 11．如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，下列叙述正确的是 A．植物B在CO2浓度大于100×10-6后，才开始进行光合作用 B．两种植物CO2净吸收速率差异的根本原因是相关酶的不同 C．在题中所给条件下，将植物A和植物B分别放在密闭的玻璃罩中，植物B正常生活时间较长 D．两条曲线交叉点代表植物A和植物B在该条件下积累的有机物一样多 12．如图为几种