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礼嘉中学创建校园网一级标准工作情况汇报 礼嘉中学创建校园网一级标准工作情况汇报我校认真贯彻落实《江苏省教育信息化建设标准》和《常州市教育信息化建设标准》要求，努力推进学校信息化建设，不断提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，进一步推动学校教育信息化建设的步伐，学校做了大量的工作。现将我校信息化建设工作汇报如下：一、组织落实1。我校高度重视现代教育技术工作，按照《常州市教育信息化建设标准》，根据本校实际，制定了学校信息化建设的短期和中期规划并予以认真贯彻实施。在每学期的学校工作计划中，对信息化建设提出具体要求，并进行落实、检查、总结。2。建有校长任组长，分管教导、有关负责人任副组长的学校现代教育技术工作领导小组，并定期召开会议，商讨学校现代教育技术工作。确定了“以应用带动建设”的发展策略。3。具体技术指导者为网管和计算机专职教师。学校有专兼职教师6人，建有现代教育技术组和信息技术教研组，教研组有明确的职责规范，并定期开展教科研活动。开设公开课，定期评课。4。结合学校实际，要求每一位教师进行理论学习，更新现念。了解信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来；认识到利用网络信息进行教学的重要性。同时，由信息专职教师给予技术指导、培训。他们中有的参加过英特尔“未来教育”模式的培训，有的参加过江苏省骨干教师培训，有的参加过校园网的技术培训。5。加强考核，以工作实效作为衡量一名教师工作能力和完成工作任务质量的重要标准。要求在各门课程的学习中，借助信息技术，提高学习效率。二、硬件建设1。学校于2001年底实现宽带接入，校园网正常运行，班班配有现代化教学设备。2004年对校园网进行改造，按照常州市第三层次标准方案施工。2。学校现代教育设备一应俱全，有数码相机1台，摄影机1台；复印机2台，打印机10台；有微机教室4个，网络中心系统1个，语音室1个；学校配有闭路电视系统，每个教室均配置29寸彩电（43台）和投影仪，有演播室1个；另有多媒体教室45个，较高标准的电教设施已经完备。基本实现“班班通”。有江苏省首批标准化实验室，其中物理实验室4只，化学实验室3只，生物实验室2只。建立了实验室网页，利用软件网络化管理。健全了校园电话网，校园网为主干1000M，100M交换到桌面。全校所有计算机已基本通过宽带校园网接入互联网。2004年为每位教师配备笔记本电脑。3．建有学校图书馆管理网页，利用微机管理，2001年被常州市评为常州市示范图书馆。三、软件建设1。我校在加大投入，加强硬件建设的同时，也重视了软件建设。学校建立了网站，学校网址为。学校网站有网管员专门负责，定期更新，第一时间发布学校最新消息。在课程设置上，我校初一、初二、高一、高二年级均开设了信息技术必修课，保证学生上课一人一机，并根据课程计划进行教学。为了更好地实现教育信息化，学校投入资金，购置了教育资源库和省名校名师网资源。另外，我校中青年教师基本都能使用计算机或者网络进行多媒体教学。为了更好地辅助教学，还利用PowerPoint或Frontpage，纷纷自制多媒体课件和网页，用于课堂教学，提高了课堂教学效率。2。购买与教育教学配套的电教教材，其中包括录像片357盒，录音带457盒，投影片5000张，VCD387盒，CD—ROM光盘256盘，软盘1890盒等。3。积极主动、自主开发教学软件。学校有一套鼓励教师和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。并建有较为丰富、并具本校特色的教育资源库。4。学校电教设备都有专人负责，电教设备使用有使用登记表，有专人负责设施设备的维护和管理，每一个班级还指定一名学生作为电教专管员，协助老师做好电教工作。四、网络管理，提高电教设备和教材的使用率1。学校重视校园网络管理工作，有完善的规章制度，有专职管理员。基本实现信息资源共享。2。在网络进校园后，网络安全尤为重要。我校重视校园网络管理工作，制定了规章制度。学校还对师生加强网络安全教育，校园网络运行高效、有序。3．微机室对广大师生全面开放，并开展了“暑期电脑兴趣班”活动，经常开展信息技术兴趣小组活动，开阔了学生的视野，提高了他们的操作能力，所辅导的学生有12人获武进区中学生网页制作一、二等奖。省级信息技术等级考试中合格率为97。5%。4．学校有专门的电教器材室，有电教器材使用和管理制度，由一位专职电教人员负责。每学期初，根据现有的电教教材，发布电教教材、资料信息，使每位老师了解学校电教教材情况，以便根据教学需要及时借用。电教人员及时向任课老师了解情况，做好电教教材的订购和采购工作。每学期召开二次电教专管员会议，对电教专管员进行电教器材的使用和保管的教育培训。并由他们负责记载电教器材使用情况，每学期结束时进行汇总。做到物尽其用、管理有条。五、师资队